Plano aula de libras

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Ana Flávia de Souza Ferreira –
Caroline Boldrin Pereira –
Tatiane Ferreira de Souza –




















TÍTULO: Plano de AulaDesafio de aprendizagem da Disciplina de LIBRAS do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera - Uniderp. Profª Esp.: Ana Maria Ribeiro da Rocha. Profº Tutor Presencial: Esp. Flávio Silva. ProfªTutora à Distância: Emarina Dias.
















Taubaté/SP
2011
Plano de Aula

1-Nome do Projeto: Subtraçãocom Sorvetes.

2-Público-alvo: 1º ano.

3-Justificativa: Resolver situações problemas, e construir a partir delas os significados das operações.

4-Objetivos gerais e específicos: Desenvolvertrabalhos para gerar conhecimento, cooperação, socialização, conflito, discussão de hipótese e desenvolvimento das potencialidades dos alunos.

5- Cronograma: 4 aulas.

6- Desenvolvimento/ Ações: 1ªaula- Apresentar o problema.

Trabalhando com subtração: Cada aluno receberá uma quantidade de palitos de sorvete e a professora contará uma história. Marcos comprou 8 sorvetes ( todos devem pegar 8palitos de sorvete) e deu 4 para João (todos devem tirar 4 palitos de sorvetes), com quantos sorvetes Marcos ficou?

Neste procedimento eles farão a subtração e terão o resultado que será 4.

2ªaula- Tarefa em sala e extraclasse.

Nesta aula resolverão problemas parecidos.

3ª aula- Exercícios em grupos em sala.

Atividade em grupo, a professora contará uma historia envolvendo seusalunos.

4ª aula- Avaliação sobre as atividades feitas em sala e extraclasse.

Será aplicada uma avaliação com vários probleminhas parecidos com o acima.

7- Avaliação: Exercícios propostos emsala valendo de 0 a 3 / Prova escrita valendo de 0 a 7.

OBS: Estas aulas terão um intérprete para os alunos surdos e utilizaremos recursos de imagens.



Referências Bibliográficas:

HAYDT,...
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