Planejamento

palSEMANA DE 18 A 22 DE FEVEREIRO

SEGUNDA – FEIRA (18/02):

Para começar o ano com o pé direito e alegrar o primeiro dia de aula dos nossos alunos farei uma tarde com brincadeiras para integrar o grupo e conhecer um pouquinho mais deles.
Para as apresentações farei o sorteio do nome de dois alunos, o primeiro sorteado fará a apresentação do colega. Por exemplo, Kauan Rieche apresenta para a turma o Kaique e assim por diante. Sei que todos já se conhecem mas penso que dessa forma posso aprender os nomes dos meus novos alunos e quebrar o gelo com a turma.
A segunda brincadeira do dia será um desafio para toda a turma, faremos a dança da cadeira solidária. Os alunos andarão em volta das cadeiras de acordo com o ritmo da música, ao sinal cada um deverá sentar em uma cadeira. Nessa primeira rodada os alunos perceberão que há o número correpondente de cadeiras e alunos e que para a segunda rodada será retirada uma ao invés de sair um aluno da brincadeira. A cada rodada o grupo terá que arranjar estratégias para que todos sentem e ninguém fique em pé, a medida que vão sendo tiradas mais cadeiras a brincadeira fica mais divertida.
E para fechar as brincadeiras será a vez da caixa surpresa. Dentro da caixa estará escondido vários objetos um para cada equipe a fim de que as crianças, de forma coletiva, descubram qual é esse elemento. Os alunos deverão escolher um colega para poder ir até a caixa e descrever o objeto que está manuseando sem tiraro mesmo de dentro da caixa, os demair tentam adivinhar.
Para finalizar o primeiro dia de aula conversarei com os alunos sobre as regras para a convivência da turma durante o ano. Os alunos darão sugestões de quais atitudes são importantes. Com essas sugestões em mãos pretendo digitar e imprimí-las para que possamos na terça-feira confeccionar um cartaz para fixar na parede da sala ajudando-os a relembrar nossos combinados.

TERÇA-FEIRA (19/02):

Com as regras sugeridas a turma deverá confeccionar um cartaz para fixarmos