Pic - 8periodo

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PIC- COLETIVO


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| |UNIDADE DE GESTÃO DE EDUCAÇÃO PRESENCIAL |
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| |PIC – PLANEJAMENTO INTERDISCIPLINAR POR CURSO |
|Curso: Engenharia de Produção |Período: 8º |Ano: 2011 |
|Coordenador (a): Liliane Dolores Fagundes|


Professores a cooperação profissional é muito importante para conseguirmos uma boa evolução pedagógica no curso. Neste sentido, o planejamento coletivo (PIC) tem como objetivo construir pontes relacionais entre os docentes, possibilitando a realização de um trabalho interdisciplinar. Para Perrenoud[1] “trabalhar em equipeé, portanto, uma questão de competências e pressupõe igualmente a convicção de que a cooperação é um valor profissional”.


Ao elaborar o PIC procure refletir sobre seu compromisso mediante seus colegas envolvidos no projeto, a construção efetiva da aprendizagem dos alunos e para isso faz-se necessário o planejamento conjunto, a comunicação e acompanhamento de todo o processo.

1 PROJETOINTERDISCIPLINAR

1.1 NOME DO PROJETO:

Pequena fábrica para produzir um trenó de isopor.

1.1.1 PÚBLICO ALVO:

Alunos do 8º período do curso de Engenharia da Produção.

1.2 HIPÓTESE:

Enxergar através de uma montagem simples, os vários processos, etapas, procedimentos e conceitos já vistos no curso de Engenharia da Produção.

1.3 JUSTIFICATIVA:


Diagnóstico: Utilizar oconhecimento teórico que estão aprendendo em algumas disciplinas do período com a finalidade de montar uma pequena empresa. Os alunos montarão uma empresa para manufatura de trenós, e irão apresentar os vários processos para que esta empresa possa funcionar dentro dos padrões exigidos.
Benefícios: A eficácia proporcionada pela aplicação dos vários conceitos aprendidos no curso reflete na empresa e,conseqüentemente, na sobrevivência do negócio.
Relevância: Confirmar para o aluno, que através dos conhecimentos adquiridos até o momento, ele pode realizar pesquisas para contribuir com as empresas em termos de lucratividade, qualidade, vantagem competitiva e sustentabilidade dos negócios.

1.3.1 DISCIPLINAS ENVOLVIDAS :

Eletrotécnica Geral
Ergonomia
Planejamento e Controle daProdução II
Elementos de Máquinas
Processos de Fabricação

De acordo com as disciplinas, quais serão os conteúdos a serem construídos:

Conceituais[2]: Fluxo contínuo de produção (takt time, cycle time). Redução de desperdícios. FMEA. Problemas de qualidade que existem, e estão inerentes à existência de qualquer organização. Já que existem, devem ser combatidos para que não haja reincidência.Testes e inspeções para checar atendimento as especificações do projeto (estudos de capabilidade). Documentação básica para um bom funcionamento do processo produtivo.

Procedimentais[3]: Pesquisar sobre processo de manufatura na íntegra, conforme documento Projeto Trenó, onde estão especificados todos os documentos que deverão ser criados e analisados.

Atitudinais[4]: Montar a empresa defabricação de trenós e colocar o processo de fabricação dentro dos melhores princípios e práticas de manufatura.

1.4 OBJETIVO GERAL:

Montagem de uma pequena fábrica para produzir trenó de isopor.

1.4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

A equipe deverá desenvolver as etapas de fabricação do trenó, incluindo a parte elétrica e abordando desde as matérias primas até a obtenção do produto...
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