PIBID

“O Projeto PIBID tem auxiliado na minha formação e dos demais bolsistas para compreender e observar a importância do ensino de física para os alunos, como eles tem compreendido os conteúdos, e também conhecer a relação aluno-escola. Essas observações nos preparam durante e após a formação acadêmica, pois além de estudar os conteúdos de ensino, vemos e participamos da realidade na escola. Os estudos e debates de textos que foram realizados entre nós bolsistas, sobre ensino de Física tem nos auxiliado muito, para compreendermos e termos uma percepção de como o professor atua na sala de aula, e como deve ser a relação professor-aluno.”

“Como fator importante, embasamento teórico, com leituras e discussões em grupo sobre o histórico do ensino de física e como está na atualidade, compreendendo as dificuldades na escola. Dessa forma, conhecido a realidade da escola, isso ajudou na comparação entre as teorias discutidas nas reuniões, com a realidade vista em sala de aula. Este fator auxilia melhor planejamento de uma futura execução da pratica escolar do subgrupo PIBID de Física.”

“O projeto até o momento tem sido satisfatório se tratando das expectativas que tinha a respeito do trabalho que seria realizado. O conhecimento a priori das escolas foram interessantes, conhecer o ambiente escolar, a atuação dos professores, o comportamento dos alunos, os materiais que as escolas possuem para o ensino, incentiva a continuar na área da educação. Na formação acadêmica tem contribuído para conhecer a realidade do ensino e as possibilidades de atuação em um futuro próximo.”

O aprendizado que estou tendo no PIBID esta sendo uma grande oportunidade, nos preparando para o ambiente escolar. Nas nossas reuniões semanais, com os estudos de textos e discussões dos mesmos, aprendemos a importância de um bom docente, colocando o que aprendemos em prática nas escolas, juntamente com os professores regentes.

Sendo o PIBID