PIBID
2619 palavras
11 páginas
RELATO DE EXPERIENCIA PRATICAS DE ENSINO NA ZONA RURALAnderson Silva Pereira1
RESUMO
O presente relato objetiva relatar a experiência vivenciada no primeiro semestre do Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) Educação do Campo da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), campus Itapetinga através da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) no estagio em uma escola rural multisseriada do ensino fundamental. Durante o estagio diversas alternativas didáticas foram explorada, objetivando os alunos a aprender, trabalhamos o processo de afetividade do professor x aluno. As atividades desenvolvidas tiveram como objetivo o conceito de preservação do meio ambiente e a leitura e a escrita dos alunos. Foram elaboradas Vivencia Pedagógicas de arte e ludicidade relacionado à preservação do meio ambiente e vídeos que permitia aos alunos um momento de descontração e compreensão de conceitos.
INTRODUÇÃO
Este relato é produto de experiência do bolsista do Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) Educação do Campo da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), campus Itapetinga através da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). A execução do programa ocorreu na zona rural do município de Itapetinga, Sudoeste da Bahia no período de agosto/2012 à maio/2013.
O (PIBID) é um Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Esse programa propicia aos licenciando de Pedagogia a imersão e participação no âmbito escolar, propiciando programar ações que contribuam para a qualidade no ensino-aprendizagem nas escolas públicas, assim como no processo de formação de professores.
É uma iniciativa