Piaget

Piaget pesquisou e desenvolveu uma teoria que explica como o ser humano consegue evoluir de um conhecimento simples, para outro mais complexo. Ele percebeu que desde o nascimento até a idade adulta vamos aos poucos ampliando nossa capacidade de aprender coisas cada vez mais difíceis (complexas) e resolveu investigar como isso acontece e como nossa capacidade evolui.
O pesquisador deixou então o terreno estritamente filosófico e foi buscar resposta para essa indagação na experimentação científica, tornando-se um pesquisador do desenvolvimento cognitivo da criança. A psicologia da criança tornou-se o seu campo de estudo, suas pesquisas nessa área tinham objetivo de compreender as categorias cognitivas desde os seus estados iniciais até suas manifestações mais elaboradas, estudando esse problema que chamou sua atenção inicialmente, Piaget percebeu que poderia responder a este problema epistemológico se estudasse o progresso das categorias de conhecimento no decorrer da vida da pessoa, da infância à idade adulta. Podemos afirmar então que a psicologia de Piaget foi elaborada tendo em vista a construção de sua epistemologia. De início, um bebe consegue reconhecer somente aquilo que toca por meio do contato direto com que está aprendendo, por isso, segura com as mãos e coloca na boca quase tudo que consegue alcançar. Se nossa capacidade de conhecer não fosse aprimorada, continuaríamos para o resto da vida sabendo apenas o que os bebes conseguem saber. O texto nos faz observar que ao passar do tempo, os esquemas de aprendizagem do bebe vão se aprimorando até chegar um dia que ele passa a falar muitas línguas e conhecer teorias cientificas complexas.Uma parte interessante destacada do texto que diz que a pesquisa de Piaget descobriu que os esquemas mais elementares de aprender se estabelecem a partir do contato direto com o objeto que vai