Piaget

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  • Publicado : 19 de setembro de 2012
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Teoria de Piaget
Jean Piaget era formado em biologia e tinha seu maior interesse em pesquisar o desenvolvimento do conhecimento dos seres humanos.
A sua teoria nos explicacomo desenvolve a inteligência nos seres humanos, período do desenvolvimento motor verbal e mental.
Piaget propõe 4 períodos de desenvolvimento cognitivo no ser humano:
Períodosensório motor - De 0 a 2 anos de idade, neste período a criança conquista todo o universo ao redor, com percepções e ações, sua linguagem vai de repetições de sílabas àpalavra frase.
Período pré-operacional - dos 2 a 7 anos, neste período a criança desenvolve a linguagem, o desenho, a imitação, tem capacidade de formar imagens mentaistransformando um objeto em satisfação para si, são muito determinados. Neste período a criança faz muitas perguntas, é a fase dos “porquês”. Já é capaz de ter seu próprio ponto de vista,de ser organizado, de desenvolver uma conversação não muito longa.
Operatório concreto, dos 7 a 11 anos, neste período já é capaz de ser organizado de forma lógica e operatório,começa a socializar em grupos maiores. A conversação já é possível, em nível de pensamentos já consegue sequenciar ideias ou eventos.
Operatório formal, dos 11 ou 12 anos emdiante, neste período ocorre a passagem do pensamento concreto para o pensamento formal, o adolescente desenvolve pensamentos hipotético-dedutivo, lógico matemático, seusinteresses são diversos e mutáveis, sendo que a sua estabilidade chega próxima da idade adulta.
Piaget tem como desenvolvimento do conhecimento por etapas desde 0 a 12 anos emdiante para Piaget cada período é caracterizado por aquilo que de melhor o indivíduo consegue fazer nessas faixas etárias.

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