Pesquisas

:)

We’ve offered the RaPense. leigh community spacesaving solutions for the past 10 years. We recommends to anyone who will listen to us. They helped us reclaim over 700 square feet of our house!” - Annie D. Bale

“O saber que não vem da experiência não é realmente saber.” - Lev Vygotsky

ESTUDO DO MEIO
OBRIGADO.

Didática Geral 2013-01 Larissa Perrone Madson Rodrigues

Métodos
O estudo do meio tem alguns métodos para orientar seu uso durante a prática docente:


Abordagem
Não dependente, diretamente, da técnica, o docente precisa dispor-se de uma abordagem mais eficaz durante sua prática de ensino. Escola Nova:
 

Planejamento




Execução
Exploração e apresentação dos resultados Avaliação

Professor: Facilitador/Motivador Estudante: Centro/Sujeito ativo



Ensino Com Pesquisa:
 

O que é?
O Estudo do meio é uma técnica que permite ao aluno estudar de forma direta o meio natural e social que o circunda e qual ele participa

Ambiente de ensino
Seja o ensino aplicado dentro da sala de aula ou fora dela, a técnica Estudo do Meio deve apresentar a seguintes características em relação ao Ambiente:


Professor: Orientador/Mediador Estudante: Autor/ Pesquisador

Favorável ao ensino Motivador Dinâmico Atrativo

Possui os seguintes objetivos:


As escolhas das abordagens “Escola Novista” e “Ensino com Pesquisa” foram baseadas no foco da técnica “Estudo do Meio” com base no ato da aprendizagem de um estudante atuante, um ensino autônomo ou semiautônomo que desenvolva responsabilidades e noções do mundo ao redor desse estudante.

Criar condições favoráveis para que o aluno entre em contato com a realidade circundante, promovendo o estudo de seus vários aspectos de forma direta, objetiva e ordenada; Propiciar a aquisição de conhecimentos científicos de forma direta por meio da experiência vivida; Desenvolver as habilidades cognitivas, afetivas e psicomotoras.

  

Referências:








VEIGA,