Pesquisa e pratica profissional - ensino fundamental

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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER
JOSÉ FELIPE PEREIRA DO NASCIMENTO

PESQUISA DE PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL

LUCAS DO RIO VERDE – MT
2010
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER
JOSÉ FELIPE PEREIRA DO NASCIMENTO

PESQUISA DE PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL

Relatório de pesquisa apresentado como Portfólio da Disciplina de Pesquisa ePrática Profissional – Fundamental, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.

Tutor Presencial: Fernando Zilio

Centro Associado: Lucas do Rio Verde-MT

LUCAS DO RIO VERDE – MT
2010
SUMÁRIO

1INTRODUÇÃO.........................................................................................................04
2DESENVOLVIMENTO............................................................................................05
2.1 CARACTERIZAÇÃO DO COLÉGIO.....................................................................05
2.2 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS..................................................07
2.2.1 Entrevista a três Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental doColégio.................................................................................................................07
2.2.2 Entrevista ao Pedagogo e/ou Diretor responsável pelas Séries Iniciais do Ensino Fundamental na Colégio.............................................................................09
2.2.3 Entrevista a três pais de alunos das Séries Iniciais do Ensino Fundamental daColégio..........................................................................................11
2.2.4 Análise da Proposta Pedagógica do Ensino Fundamental do Colégio......................................................................................................................12
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................17REFERÊNCIAS..........................................................................................................18

INTRODUÇÃO

Esta pesquisa tem como objetivo investigar algumas características da realidade das Séries Iniciais do Ensino Fundamental.
Trata-se de um trabalho que foi elaborado na Cooensino Universal Dois Mil.
Os objetivos dessa pesquisa foram observar a convivência entre professores e alunos do ensino fundamental, bem como saber o que oeducador e pais pensam sobre a importância desta etapa educacional.
Participei de aulas realizadas dentro e fora da sala de aula.
Percebi a integração harmônica entre os educadores e alunos do Ensino Fundamental.
Ao me deparar com o universo educacional do Ensino Fundamental, pude compreender melhor esta fase como sendo a mais importante pois, como o próprio nome já o diz, é o fundamentode toda a história acadêmica.
A metodologia utilizada foi através de entrevistas a professores, pais e direção além da observação que me proporcionou uma melhor interação.
As partes que compõem esse trabalho são: caracterização da escola, apresentação dos dados coletados e considerações finais.
Conheci, um pouco melhor, características importantes das séries iniciais do Ensino Fundamentalalém de refletir sobre a análise dos envolvidos diretamente (professores/direção/pais).

2 DESENVOLVIMENTO
2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

O Cooensino Universal Dois Mil é um colégio situado na rua Itapiranga, nº. 250 E, no Centro da cidade de Lucas do Rio Verde, no estado do Mato Grosso, CEP: 78.455-000 telefone (65) 35491596.
A história do Cooensino Universal Dois Mil:
É o primeiro colégioparticular do município, que inicialmente foi chamado de “Escola Infantil Bem-me-quer”, sendo construído em 1987.
No ano de 1988. Foi firmado um convênio com o sistema de ensino Positivo.
Em 1993, houve uma grande mudança: o colégio é transformado em uma cooperativa. Os pais criam esta cooperativa tendo como objetivo investir e melhorar a infra-estrutura, a parte pedagógica, visando melhoria...
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