pesquisa de campo sobre gestao na educacao publica

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA – IFPI LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA – MÓDULO III
DISCIPLINA: HISTÓRIA E GESTÃO EDUCACIONAL
PROFESSOR: FRANCISCO IVAN ASSIS DE ARAÚJO

RELATÓRIO DE PESQUISA SOBRE A GESTÃO ESCOLAR NA UNIDADE ESCOLAR EMBAIXADOR EXPEDITO RESENDE

Aluno: André Germiniano Gomes Custódio

PIRIPIRI (PI) Julho de 2015
ANDRÉ GERMINIANO GOMES CUSTÓDIO

Relatório de pesquisa sobre a gestão escolar na unidade escolar Embaixador Expedito Resende

Relatório apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - Campus Piripiri, como requisito da disciplina Política e Gestão da Educação Nacional, módulo III do curso de Licenciatura em Matemática ministrada pelo Professor Francisco Ivan Assis de Araújo, para realização da PCC como exigência do curso.

PIRIPIRI (PI)
Julho de 2015
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 4
2 DESENVOLVIMENTO 5
4. REFERÊNCIAS 7
5 ANEXOS 8
6 APENDICES..........................................................................................................................9

1 INTRODUÇÃO

A gestão escolar, trata das responsabilidades que as unidades de ensino possuem, respeitando as normas comuns dos sistemas de ensino. Cada escola deve elaborar e executar sua proposta pedagógica; administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros; cuidar do ensino-aprendizado do aluno, proporcionando meios para a sua recuperação; e articular-se com as famílias e a comunidade, proporcionando um processo de integração, sejam essas instituições particulares ou públicas. Outro ponto importante na gestão escolar é a autonomia que a escola possui e que está prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Através dessa autonomia as escolas conseguem atender as especificidades regionais e locais, assim como as diversas clientelas e necessidades para o desenvolvimento de uma aprendizagem de qualidade e significativo. Mas como a educação poderá ser realmente