Perturbações do sono

PERTURBAÇÕES DO SONO EM CRIANÇAS QUE FREQUENTAM O PRIMEIRO CICLO DO ENSINO BÁSICO E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESEMPENHO ESCOLAR

Resumo

O sono normal é muito importante para a criança, pois desempenha um papel fundamental sobre o ponto de vista biológico, emocional e social. Este estudo tem como finalidade conhecer hábitos, comportamentos e problemas de sono em crianças que frequentam o primeiro ciclo do ensino básico, e quais as suas implicações no seu desempenho escolar. O instrumento utilizado foi um Questionário sobre o Sono de Crianças e o Rendimento Escolar (adap. de Clemente e col. 1997) preenchido pelos pais. Deste estudo fizeram parte 50 crianças, (21 rapazes e 29 raparigas) com idades compreendidas entre os 6 e 9 anos (média das idades 7,6). Os resultados serão discutidos em termos da relação entre a presença de perturbação do sono na criança e o seu rendimento escolar. Dos resultados obtidos podemos concluir que as crianças com perturbações do sono têm menor rendimento escolar.

Palavras-chave: Sono, Perturbações do Sono, Crianças

Abstract

Sleep is very important for the child’s normal development. It plays a key role on the biological, emotional and social point of view. This study aimed to know the habits, behaviours and sleep disorders in children attending the first cycle of basic education, and their implications regarding school performance. The toll used was a questionnaire on sleep patterns of children and school performance (adapt. Clemente et al. 1997), filled by their parents. The sample was represented by 50 children (21 boys and 29 girls), aged between 6 and 9 years old (mean age 7,6). The results were discussed in terms of the relationship between the presence of sleep disorder in children and their school performance. From our results we can conclude that children with sleep disorders have lower academic achievement.
Keywords: Sleep, Sleep Disorder, Children

Introdução

Para as crianças, o sono normal é muito