Pensamento e linguagem

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 8 (1803 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 13 de novembro de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
OLIVEIRA, Marta Kohl de, Vygotsky. Aprendizado e desenvolvimento um processo sócio-histótico. pág 41 a 67. São Paulo: Scipione; 1997.

O desenvolvimento do pensamento e da linguagem

O pensamento e a linguagem configuram-se de formas diferenciadas e independentes. Até o momento em que ocorrer a ligação entre esses dois fenômenos.
Na busca pela compreensão do desenvolver da espécie humana,Vygotsky segue com o desenvolvimento da espécie humana e desenvolvimento do indivíduo humano, resgatando estudos feitos em nossos primatas, os quais podem ser considerados como precursores do pensamento e, da linguagem da espécie humana. Logo considerou esses processos como a “fase pré-verbal do desenvolvimento do pensamento” e a fase “pré-intelectual do desenvolvimento da linguagem”.
Para amelhor compreensão desses estudos tenhamos como exemplo os Chimpanzés, que usam meios indiretos como: varas e caixotes para chegar ao alimento. Usam ainda uma linguagem própria emitindo sons, ruídos, e expressões faciais. Onde tal comportamento revela a inteligência prática, que é a capacidade de resolução do problema, a alteração do meio para determinado fim e, o uso as linguagem pré-intelectual, nosentido que ela ainda não tem a função de signo, ou seja, uma inteligência prática. Assim, esse modo de funcionamento independe da linguagem, e é definido como fase pré-verbal do desenvolvimento do pensamento e da linguagem.
No entanto em um determinado momento ocorrerá a associação entre a linguagem e o pensamento, que se dá pela necessidade que o ser humano tem de comunicar-se durante otrabalho. Este que exige tanto instrumentos para a transformação as natureza, quando, o planejamento, a ação coletiva e portanto o convívio social como afirma Marta Oliveira.
Outro fato bastante curioso quanto ao processo do desenvolvimento humano é o período que antecede o pensamento verbal e a linguagem racional em uma criança pequena. Pois, antes do pensamento e da linguagem se associarem, existetambém, uma frase pré-verbal do desenvolvimento e do pensamento; e a fase pré-intelectual no desenvolvimento da linguagem. Que são identificados nas suas atitudes quando, por exemplo, ela é capaz de subir em uma cadeira para alcançar um brinquedo, no choro e o balbucio. Dessa forma a criança pré-verbal vai exibir uma espécie de inteligência prática, que permite a mediação no ambiente sem amediação da linguagem verbal. E percorre até o momento em que o percurso do pensamento encontra-se com o da linguagem e inicia-se uma nova forma de pensamento psicológico: a fala torna-se intelectual, com função simbólica, generalizante e o pensamento torna-se verbal, mediado por significados mediados pela linguagem. Porém é válido lembrar que o que irá ajudar o desenvolvimento desse processo é a interaçãocom membros mais maduros da cultura, que já dispõe de uma linguagem estruturada.
O significado das palavras
Para Vygotsky a palavra ocupa lugar central no âmbito comunicativo, haja em vista que é no significado da mesma, que o pensamento e a fala se unem em pensamento verbal. Logo, é no significado que está presente a unidade das duas funções básicas da linguagem: o intercâmbio social e opensamento generalizante. É no significado que está centrado a mediação entre o mundo simbólico e o mundo real. Como diz Vygotsky: “uma palavra sem significado é um som vazio; o significado, portanto, é um critério de ‘palavra’, seu componente indispensável.”.
Os significados são constituídos ao longo da historia dos grupos humanos baseados em suas relações físicas e sociais. Com isso assim como oshomens as palavras estão em constantes transformações. Uma palavra que antes carregavam um significado atualmente pode remeter significado a outro conceito.
Similar às transformações dos grupos humanos, existe a transformação do significado no processo de aquisição da linguagem pela criança. O sistema de ralação faz com que o significado esteja em constante desenvolvimento, pois, o...
tracking img