Pensamento e discurso

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REPÚBLICA DE ANGOLA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
REPARTIÇÃO MUNICIPAL DE EDICAÇÃO CIENCIA E TECNOLOCIA DE CACUACO

ESCOLA DO Iº E IIº CICLO DO ENSINO SECUNDÁRIO Nº 4075 CURSO DE CIENCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS

GRUPO Nº SALA 8 12ª CLASSE PERÍODO: NOTURNO

DOCENTE ___________________________ ANDRÉ NGOMBO ANO LECTIVO 2013
TRABALHO DE FILOSOFIA | PENSAMENTO E DISCURSOS

P ágina |2ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO ----------------------------------------------------------------------------2. DESENVOLVIMENTO: Pensamento e Discurso ------------------------------------2.1 - AS TRÊS DIMENÇÕES DO DISCURSO---------------------------------------------2.1.1- Sintaxe--------------------------------------------------------------------------------2.1.2 -Semântica---------------------------------------------------------------------------2.1.3 - Pragmática---------------------------------------------------------------------------3. Conceito e o termo-----------------------------------------------------------------------4. FORMAÇÃO DE CONCEITOS------------------------------------------------------------5.CONCLUSÃO-------------------------------------------------------------------------------6. BIBLIOGRAFIA-----------------------------------------------------------------------------

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INTEGRANTES DO GRUPO

1- GRACIANO BAPTISTA SEGUNDA 2- VALENTIM DAVOCA 3- NÓRIA MAGALHÃES

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1. INTRODUÇÃO Ao recebermos o presente trabalho, sentimo-nos honrados eretribuímos imenso; dizer que a presente faina centra-se no tema Pensamento e discurso na concepção da lógica como ciência. no mesmo, abordaremos também sobre as dimensões do discurso como ferramentas da lógica.

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2. PENSAMENTO E DISCURSO Certas perspectivas, no que concerne ao estudo da Lógica, costumam opor pensamento e linguagem, como seestas duas expressões pertencessem a universos distintos. Todavia, deve ser referido que pensamento e linguagem não são nada mais do que as duas faces da mesma moeda. Isto é, trata-se da mesma realidade que pode ser equacionada em termos de pensamento ou em termos de linguagem verbal. Podemos ir mais longe, recorrendo aos estudos dos pensadores do Circulo de Viena, que o próprio pensamento sóconsegue exercer a sua actividade cognitiva em virtude de estar imiscuído e enraizado no seio da própria linguagem. Pensamento sem linguagem seria indecifrável, obscuro, enigmático e inacessível. Com efeito, a linguagem não é senão o pensamento expresso verbalmente, e da mesma forma, o pensamento não é senão uma linguagem interior silenciosa. Perante o que foi referido, importa pois estudar as trêsdimensões do discurso que permitem a efectivação de uma comunicação integral e com um risco mínimo de ambiguidades. 2.1 - AS TRÊS DIMENÇÕES DO DISCURSO A estudarmos as dimensões dos discurso, devemos pois saber que são três; Sintaxe, Semântica e Pragmática. 2.1.1- SINTAXE A função sintática da linguagem é a que permite determinar o lugar dos caracteres numa palavra, ou o lugar dos termos numafrase. Dessa forma, o discurso obedece a um conjunto de regras gramaticais que regulamentarão todo o discurso verbal, oral ou escrito. Podemos pois concluir que a sintaxe é o conjunto de regras que determinarão a organização dos signos num acto de expressão oral ou escrito. Por exemplo: otrPo não passa de um amontoado de letras sem qualquer significado, uma vez que não respeita qualquer regra sintáticaexistente na língua portuguesa. Mas se ordenarmos os referidos caracteres, podemos obter
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2.1.2 - SEMÂNTICA Deveremos entender por semântica, aquela função que se debruça sobre o conteúdo das palavras. Isto é, trata-se de averiguar se o signo empregue seadequa ao seu significado, ou dito de outra forma, procuramos descobrir que...
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