pedogogo

IVONALDO CUSTODIO DE SOUZA RA1128438 CURRCULOS E PROGRAMAS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, JI PARAN/RO 25 DE OUTUBRO DE 2014  IVANALDO CUSTODIO DE SOUZA RA 1128438 CURRICULOS E PROGRAMAS Desenvolvimento de atividade a ser entregue ao Centro Universitrio Claretiano, como parte integrante das atividades para obteno da nota na disciplina de currculos e programas. Professora Alessandra Correa Farago JI-PARAN/RO, 25 DE OUTUBRO DE 2014 As indisciplinas e o desinteresse dos alunos teriam relao com os contedos desenvolvidos nas escolas, com os processo de aprendizagem e com a organizao escolar e curricular Pesquisas pedaggicas tm demostrado o quanto se perde tempo em sala de aula com questes de disciplina. O mais importante descobrir onde e com o problema se manifesta, para ento se encontrar solues e tentar amenizar o quanto antes a situao. Fazer uma anlise dos fatores dos fatores responsveis pela indisciplina em sala de aula. Assim pode-se mencionar diversos fatores pelos quais a indisciplina se manifesta conversas paralelas. disperso. falta de respeito com professores em sala de aula. nega-se a participar das aulas. fazem baguna na sala de aula no horrio que no tem ningum. professores sem autonomia em sala de aula. O professor importante no somente como figura central, mas como coordenador do processo educativo, criando espaos pedaggicos interessantes, estimulantes e desafiadores, para que neles ocorra a construo de um conhecimento escolar significativo. (SANTOS O professor importante no somente como figura central, mas como coordenador do processo educativo, criando espaos pedaggicos interessantes, estimulantes e desafiadores, para que neles ocorra a construo de um conhecimento escolar significativo. (SANTOS, 2006). Como implantar um currculo que de conta do direito a formao plena conforme prev a LDB n.9.394/96 A classificao dos alunos nas sries iniciais passa a poder ocorrer por promoo. Este termo (diferente de aprovao)