Pedagogia

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NECESSIDADES EDUCATIVAS INFANTIS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
AA QUESTÃO 01 

De acordo com Cruz (1999) Tivemos quatro períodos bem definidos com relação à trajetória histórica da visão de dificuldadede aprendizagem, de distúrbios e de deficiência que são divididos por fases. Estas  são denominadas de fase da fundação, fase da transição, fase da integração e a fase contemporânea. Sobre essas ,veja as afirmativas abaixo e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas.
I-  Na fase contemporânea  surgem diferentes programas de formação de especialistas e profissionais.
II - Na fasecontemporânea a  aprendizagem é vista por diferentes ângulos e dependente de diferentes fatores.
III- Na  fase  da transição as dificuldades, distúrbios e deficiência viram campo de estudo da psicologia eeducadores.
IV - Na fase da transição descobre-se  que o lado esquerdo do cérebro funciona de modo diferente do lado direito;
V- Na fase da transição surgem vários pesquisadores ligados a diferentesáreas do conhecimento (educação, psicologia e médicos).
VI- Na fase  da transição  os estudos de neurologia eram feitos em adultos que perdiam a fala, os movimentos, habilidade de escrever, ler depoisde uma lesão cerebral.
VII-  Na fase contemporânea  acredita-se que a aprendizagem é um comportamento complexo mediatizado por questões físicas, emocionais , ambientais e pedagógicas.
VIII- Na  fasefundação surgem métodos de avaliação e diagnóstico para as dificuldades de aprendizagem, distúrbios e deficiência.
A sequência  correta está contida em:-------------------------------------------------
Parte superior do formulário
| F V V F V F V F  |
| F F F F V V V F |
| F F V F V V F V  |
| V F F V F V F V |
| V V V F V V F V  |
QUESTÃO 01 

Fonseca (1995) afirma que éimportante e urgente diagnosticar os alunos com necessidades especiais em sala de aula, por várias razões. Marque as razões descritas a seguir que estão de acordo com Fonseca.
I - Para orientar os...
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