Pedagogia

Páginas: 4 (894 palavras) Publicado: 5 de abril de 2013
FACULDADE METROPOLITANA DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS
CURSO DE PEDAGOGIA
DANIELA APARECIDA GOMES
EDVANILCE BARBOSA DE SOUZA
KELI SANTOS COLAÇO
TERESA CRISTINA SOUZA

LINGUA E LINGUAGEM A ESSÊNCIA DACOMUNICAÇÃO

SÃO JOSÉ DOS PINHAIS
2013
Língua e linguagem a  essência da comunicação 
 
Segundo o autor Aldo Bizzocchi que é doutor em linguística pela USP e autor de Léxico e Ideologia naEuropa Ocidental (Annablume) Linguista, semiólogo, filólogo, poeta, pesquisador, professor universitário, conferencista e divulgador científico, diz que a linguística é a ciência que estuda a linguagem,mesmo esta sendo ainda pouco reconhecida cientificamente. Podemos perceber a evolução da linguagem conforme o autor nos mostra desde o inicio dos tempos, onde o homem passou de simples grunhidos a fala(como por  exemplo um bebê que quando nasce se expressa através do choro e com o passar do tempo aprende a se comunicar de alguma forma) seja a sua linguagem verbal ou não verbal.  Estudoslinguísticos são desenvolvidos lado á lado com a história dos países mais antigos como a Índia, os EUA e também países da Europa. É sabido que teve início 6 a. C por um indiano que elaborou a primeira gramática.Os maiores colaboradores para os estudos linguísticos foram os filósofos. Criadores do pressuposto da ideia de que a linguagem surge a partir  do pensamento humano “somos o que pensamos”, os gregosclassificaram as linguagens em fases, são elas: 
Formação: língua falada por camponeses 
Apogeu: com o surgimento dos autores clássicos 
Decadência: quando  diminui a qualidade literária.
Veiotambém da Grécia  a concepção de signo linguístico (som com significado). A origem dos estudos linguísticos teve a colaboração de muitos países e por isso são usadas até hoje para a descoberta einvestigação de línguas ainda pouco interpretadas. Partindo do ponto de vista que signo é parte menor, que representa o imaterial, nos leva a entender que  quando olhamos  a uma foto e a admiramos não...
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