Pedagogia

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  • Publicado : 22 de outubro de 2012
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Os temas estudados nesse semestre nos possibilita obter experiência na participação ativa do aluno no processo dinâmico de ensino-aprendizagem e o desenvolvimento de sua capacidade de observação,reflexão, crítica, a influência do relacionamento entre professor e aluno, a importância de criar um ambiente agradável e propicio para aprendizagem respeitando suas individualidades e faixa etáriapromovendo um respeito mutuo.
Segundo Lúcia Helena Alvarez Leite (1996), a discussão sobre projetos vai além do que o trabalho simplesmente com uma técnica de ensino mais interessante para o aluno, mascomo uma postura pedagógica, Com base no que estudamos, acreditando que o trabalho com projetos é uma forma inovadora de ensinar, ou seja, é uma maneira nova de se compreender o processo deensino-aprendizagem, que se baseiam em experiências vivenciadas pelos professores e alunos, permitindo-os analisar os problemas, as situações e os acontecimentos dentre de um contexto, utilizando os conhecimentospresentes nas disciplinas e sua experiência sociocultural.
Através de pesquisas observamos a falta do hábito de leitura Conforme Silva (1992, p.57) “bons livros poderão ser presentes e grandesfontes de prazer e conhecimento. Descobrir estes sentimentos desde bebezinhos poderá ser uma excelente conquista para toda a vida.” então sugerimos trabalhar com o projeto pequenos leitores, com intuito delevar a reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, a literatura infantil é umcaminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa.
Através de estudos com o livro texto nota-se que segundo a LDB, o papel do professor estámuito além da simples transmissão de informações, para que haja uma boa educação o professor deve gostar e acreditar naquilo que faz, pois através de seus atos e ações ele servirá de modelo para seus...
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