Pedagogia

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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
Andressa Lima e Silva, RU-187.907 2008/05
Diego Piana Valiate, RU-299937 2008/05











RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL
Procedimento de Pesquisa
















Ji-paraná
2011
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
Andressa Lima e Silva, RU-187.907 2008/05
Diego Piana Valiate, RU-299937 2008/05RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL
Procedimento de Pesquisa


Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Procedimento de Pesquisa Apresentada à UTA de Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutor Local: Vanessa SevilhaCentro Associado: Ji-paraná







Ji-paraná
2011
SUMÁRIO


1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................04
2 DESENVOLVIMENTO ...........................................................................................05
2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................................06
2.2 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS .................................................07
2.2.2 Entrevista a 5 Professores................................................................................07
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11
4 REFERÊNCIAS.....................................................................................................12
























INTRODUÇÃO

Na Pesquisa e Prática Profissional – Procedimentos de Pesquisa, iremos ter como objetivo a apresentação de como elaborar e aplicar a pesquisa de forma prática, buscando a compreensão de como investigar e trabalhar com o instrumento para a pesquisa.
Estaremosobservando e procurando incentivar os alunos a desenvolver habilidades e atitudes para a realização de pesquisas. Buscando conhecer realidade dos alunos e fatores sociais, que podem ser determinantes para compreensão da vida social do aluno e assim participar da mesma, ensinando os pilares da educação e fazendo com que o aluno tenha uma iteração com o conteúdo, aplicando a sua realidade.Será abordado pontos relevantes na pesquisa que irá ser feita, usaremos de uma metodologia participativa em sala, observando e aplicando atividades que sejam relativas a faixa trabalhada.
Contudo essa pesquisa tem suma importância devido os pontos que irão compor, como, a contribuição da pesquisa para a formação do professor, realidade da sociedades, entre outros conhecimentos que irãoestar relacionados no decorrer do mesmo.






























2. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PROCEDIMENTOS DE PESQUISA


Pesquisa é um termo usado para conhecer algo ou alguém, termo que busca em sala de aula o conhecer o aluno e entender melhor o cotidiano do mesmo e não apenas dizer o que o professor tem que fazer. Pesquisa são procedimentosque visam a busca por um novo conhecimento.
Pedro Demo define pesquisa com: "pesquisa é a atividade científica pela qual descobrimos a realidade". Na nossa realidade precisamos conhecer a vivência do nosso aluno para assim aplicar métodos de ensino com maior qualidade.
A pesquisa tem o papel importante na formação do professor, pois, possibilita ao mesmo conhecer melhor a suaprópria prática. Proporciona ao professor encontrar e lidar com situações adversas que o mesmo acaba sendo submetido e ser produtor de conhecimento e não apenas mediador. Na formação inicial do professor faz com que ele seja um pesquisador entendendo e tendo maior facilidade de trabalhar com o contexto real.
Para Cochram-Smith e Lytle (1999), o movimento do professor pesquisador não é uma onda...
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