Pedagogia e pedagogos para quê?

Introdução

O presente trabalho tem por objetivo, descrever através de um texto argumentativo reflexivo, o processo de algumas observações feitas em uma turma do 3º ano do ensino fundamental da E.M.E.F Dr. Rui Poester Peixoto. Também trarei aqui algumas reflexões a respeito da metodologia de ensino das disciplinas de história e Geografia usada pela professora, Débora Rauboch Almeida, que me autorizou assistir algumas de suas aulas para que eu pudesse realizar este trabalho. Todas as observações e análises criticas se formarão com base teórica pautada em textos e assuntos discutidos durante as aulas de Metodologia de Ensino Das Ciências Sociais até o presente momento do ano letivo.

Caminhos Percorridos

Primeiro Dia...

Este trabalho teve inicio no dia 17/09/2014, quarta feira, quando foi feito o primeiro contato com a escola. Neste primeiro momento me apresentei formalmente a diretora da escola mostrando assim a minha Carta de Apresentação, e á deixei a par das tarefas que eu teria de realizar. Logo em seguida, pedi á ela que sugerisse alguma professora que lecionasse nas séries iniciais do ensino fundamental (de preferência do 3º ano), que pudesse me autorizar a realizar a observação de sua turma me permitindo fazer um registro por escrito das atividades realizadas e dos seus métodos de ensino-aprendizagem observados durante as aulas em que eu me faria presente. A diretora da escola pediu para que eu á acompanhasse até a sala … onde fui apresentado a professora Débora Rauboch Almeida, a quem novamente expliquei a proposta do trabalho que seria realizado. Ao concordar com as tarefas que foram apresentadas, logo pedi á ela que assinasse o, Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, para que pudéssemos formalizar o consentimento para o estudo que se seguiria no próximo dia 18.

Segundo dia...

No dia 18/09/2014, quinta feira, compareci a escola