Pedagogia no contexto hospitalar

Agradecimentos

Agradecemos em primeiro lugar a Deus por estar presente em todos os momentos das nossas vidas e nos proporcionar tantas experiências.
Nossos sinceros agradecimentos a Denise Bach, psicóloga responsável pela brinquedoteca do InCor, Instituto do Coração do Hospital da Clinicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, pela oportunidade de visitar a brinquedoteca do ambulatório e da ala pediátrica do hospital, possibilitando assim a visita de campo para esclarecimentos e aprofundamentos nos nossos estudos.

Dedicamos este estudo as nossas famílias e amigos, que compreenderam o nosso empenho em realizar esta pesquisa acadêmica, que entenderam as nossas ausências e as nossas falhas e que principalmente nos apoiaram desde o inicio.

Introdução

Quando falamos em brinquedoteca, já pensamos em um lugar encantador que estimule a criança, com jogos, brinquedos e bonecas que nele a criança desenvolva o que sabe fazer de melhor que é brincar, este é o objetivo da brinquedoteca, além de oferecer a estas crianças o prazer de sonhar e recuperá-las da tristeza de saírem de suas casas e entrarem em um quarto de hospital que no momento da internação só conseguem sentir solidão, sofrimento, medo, até o momento de serem apresentadas a brinquedoteca, então surge a esperança entre o sorriso das crianças que brincam.
Com o foco nas necessidades que as crianças têm, atualmente podemos perceber que os espaços, brincadeiras antes contidas na vida das crianças hoje não tem mais, ora por falta de condições financeiras, pessoas que moram em lugares pequenos como apartamentos, as crianças perderam seu espaço que de direito lhe pertencem.
Surge a brinquedoteca, uma criança que esta internada em um hospital, se priva de toda uma rotina, já não tem mais seus brinquedos preferidos, o acesso a diversão já não e lhe dado, em 2005 surge a lei que muda este contexto. LEI Nº