Pedagogia da autonomia

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FICHAMENTO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – PAULO FREIRE
AUTOR E OBRA
Esta obra foi publicada em 1996. É a penúltima publicação de Paulo Freire, e a última emvida. Freire foi um dos pensadores mais citadosda América Latina no século XX. Sua visãomarxista do mundo aparece muito claramente neste livro, mas com uma leitura peculiar, que aliatanto a estrutura de pensamento própria do marxismo – no uso deconceitos como classe, ideologia,dominação, etc – mas também como uma negação do determinismo da História, ao qual muitosoutros pensadores desta linha tem como característica. Outro leitura de Marxque o diferencia dosdemais é na sua crença em Deus. Paulo Freire era um otimista, pois acreditava que esta era acondição natural do ser humano. E por toda a sua obra se vê claramente essa disposiçãoaootimismo do autor.
PRIMEIRAS PALAVRAS
O autor vai retomar (não copiar) assuntos que já trabalhara em outras obras, para desenvolver suasreflexões neste livro. Nesse sentido, ele retoma a questão dainconclusão do ser humano, o qual estásempre em movimento de procura e curiosidade; retoma também a ideia de que
formar
é muitomais do que
treinar
o educando; a crítica ao neoliberalismo. Daí otom de raiva que envolve o seudiscurso quando se refere às injustiças a que são submetidos os mais pobres; e também vem daí asua total desinteresse de assumir um ar de observador imparcial e objetivo,pois todo texto parte deum ponto de vista e o erro seria absolutizar esse ponto de vista. O ponto de vista do autor é o dos“condenados da Terra”, o dos excluídos. Por fim, o autor sublinha aresponsabilidade ética doexercício docente. Ética que se opõe àquela preconizada pelo mercado, que não esteja separada daformação científica dos professores, que é capaz de conviver com as diferenças semtransformá-lase aceitá-las naturalmente como desigualdades. Esta eticidade do trabalho docente advém do fato queé
condicionado
, mas não
determinado
, pela História. Por isso mesmo, ele é responsável...
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