Paper Generos textuais

ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
POR MEIO DE GÊNEROS TEXTUAIS

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa com Respectiva Literatura

RESUMO

O presente trabalho teve como objetivo geral o Ensino da Língua Portuguesa por Meios de Gêneros Textuais. Para tanto foi utilizado a metodologia de coleta de dados através de um questionário e a realização da dramatização de uma Lenda em sala de aula. Depois de realizamos várias pesquisas para que pudéssemos entender como deveria ser ensinado os Gêneros Textuais em sala de aula chegamos a conclusão que os Gêneros Textuais fazem parte das nossas intenções comunicativas do cotidiano, estão passíveis de serem modificados de acordo com as mudanças que se dão na sociedade. Além disso, destaca que os gêneros sempre atendem a uma função específica, ou seja, um cardápio de restaurante se destina a informar aos clientes as opções de comida e bebida oferecidas naquele estabelecimento. A partir de um gênero podem surgir outros e um gênero que está no auge hoje, pode vir a cair em desuso amanhã. Já os tipos textuais, pelo que pude entender, são mais estáticos, referindo-se à estrutura linguística, ao modo como se estrutura a linguagem do texto e não são elaborados a partir das experiências vivenciadas por uma pessoa ou grupo.
Também é válido ressaltar que os gêneros e os tipos textuais estão intrinsecamente relacionados, e não podemos dissociá-los. Por exemplo: a carta pessoal é um gênero textual do tipo narrativo, a monografia é um gênero textual do tipo argumentativo. E há inúmeras outras relações que podemos estabelecer, uma vez que os gêneros textuais são muitos.