PAIDEIA

INTRODUÇÃO

O presente trabalho visa conhecer e entender o conceito de paideia, seu surgimento e sua importância para a educação nos dias atuais.
Embora seja um tema bastante complexo, é de grande relevância para a educação, e, consequentemente, para a pedagogia, merecendo nossa atenção.
Através do estudo da Grécia antiga, suas periodizações e transformações sofridas em sociedade e em seus ideais de educação e do próprio homem, chega-se à paideia; às mudanças conceituais da aretê; e à interação filosófica dentro desse contexto educacional.
O que se percebe é que o ideal grego de educação, basicamente, era a formação integral do homem, ou seja, sua integralização em sociedade. Foi a partir deste ideal, que se originou nosso tema de estudo: a paideia.
A paideia, então, surgiu como um aprimoramento da educação grega, visando à adequação do homem às exigências da vida em sociedade e ao modelo de virtude pregado. Esta construção de ideais relacionava-se intimamente com as transformações sociais ocorridas na Grécia e com a influência das ideias filosóficas existentes na época. Aliás, a educação estava agarrada ao pensamento filosófico. A Filosofia, portanto, é de suma importância para a história da educação, estando presente em todo este contexto e, assim, auxiliando no estudo e no entendimento do tema.
Parecendo se confundir com o próprio conceito de educação, a paideia, desse se distingue, pois, traz em seu contexto muitos outros conceitos, que a tornam singular e quase intraduzível, tendo em vista, a dificuldade de ser definida em palavras capazes de exprimir o que realmente os gregos entendiam por ela.
O que podemos dizer é que a paideia possibilitou o desenvolvimento das capacidades do homem, dando-lhe ferramentas para a construção do conhecimento.
Desta forma, buscou-se desenvolver o tema, através da pesquisa bibliográfica da história da Grécia, da educação e do pensamento filosófico.

PAIDEIA

A paideia surgiu na Grécia Antiga,