Ovo misterioso

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL -











PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDATICOS.









Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER.

Tutor Local:ITARARÉ - SP
2012
SUMÁRIO
Roteiro1 1-INTRODUÇÃO..............................................................................................3
2-MATERIAL DIDÁTICO: TEORIA E PRÁTICA.............................................4
2.1. PESQUIDA EM CAMPO...........................................................................9
CONSIDERAÇÕESFINAIS............................................................................13
REFERÊNCIAS................................................................................................14

Roteiro2
ELABORAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO – BRINQUEDOTECA...........15
Roteiro3

Atividades aplicadas praticam das disciplinas que compõem a UTA - Educação, Ciência e Tecnologia.
Portfólio: AVALIAÇÃOESCOLAR...........................................................18
Portfólio: Ciência, Tecnologia e Educação..............................................19
Portfólio: Fundamentos da educação à distância....................................20





1. INTRODUÇÃO.
Tema: O material didático e sua importância.
Este trabalho de Pesquisa e Prática Profissional tem por objetivo contribuir para aformação de futuros profissionais da educação levando-os a assimilar que:
• No processo de aprendizagem e de desenvolvimento do ser humano pode ser compreendido a partir de contribuições das teorias comportamentais cognitivas.
• A utilização de materiais didáticos nas diferentes áreas do conhecimento corrobora para o processo de ensino e de aprendizagem dos alunos no contexto educativo nosdiferentes campos do conhecimento.
• A construção de materiais didáticos pelos alunos representa um espaço de produção de conhecimento, uma vez que eles se tornam sujeitos de sua aprendizagem e que esse processo ocorre a partir da pesquisa da pratica docente, do processo de desenvolvimento e da aprendizagem do ser humano quanto à apropriação dos conceitos relevantes nos diferentes níveis/etapasacadêmicas e dos procedimentos metodológicos e recursos didáticos a serem adotados.
• A utilização de materiais didáticos nos diferentes campos do conhecimento requer do professor a realização de uma articulação teórica - pratica, de maneira que sua utilização ocorra de forma planejada, consciente e criativa, tendo como suporte a interdisciplinaridade e uma configuração lúdica, dinâmica, participativa,prazerosa e significativa.
A metodologia utilizada nesse trabalho foi pesquisa em campo e pesquisa com os professores da escola.
As atividades que compõem o portfólio da UTA de Educação, Ciência e Tecnologia, estão divididas em três roteiros: Relatório da visita a campo de Pesquisa e Prática Profissional; Elaboração de material Didático e Atividades Aplicadas Práticas das disciplinas desta UTA.2. MATERIAL DIDATICO: TEORIA E PRATICA.
A educação está inserida num contexto mais amplo, no qual existem vários envolvidos no processo de aprendizagem além do conteúdo, professor e aluno. O estimulo do ensino está na formação integral do estudante.
Tanto ensino como educação, faz parte da mesma realidade, mas se referem á dimensões diferentes. Podemos dizer que a educação é um campoamplo do conhecimento, está inserido para que aconteça a aprendizagem.
A pesquisa é um meio que serve de apoio para o ensino. Ela possibilita o aprendizado no decorrer do desenvolvimento do processo de investigação. Proporciona o desenvolvimento da ciência, permite o desenvolvimento tecnológico, despertando no indivíduo a busca por novos conhecimentos. A pesquisa pode ser entendida como uma...
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