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A Imagem do Ensino da Arte é uma obra que procura tratar questões referentes ao aprendizado da historia da arte, onde se achou necessário fazer valer uma grande necessidade de relatar fatos que abrissem espaço à contextualização econômica, política e social, com uma concepção linear da historia interessada apenas na evolução das formas artísticas através do tempo. Em sua obra, Ana Mae Barbosa, procura dar destaque as metodologias de ensino que possuem uma concepção de que a arte não é apenas uma expressão, mas também uma cultura, ou seja, que valorizem tanto o fazer artístico na sala de aula, como a compreensão da obra através da historia do ensino da arte. A obra é uma referencia para quem se dedica ao ensino da arte e procura refletir aos problemas da educação no Brasil dos tempos atuais para quem trabalha neste campo.
Esta resenha trata-se de um livro pedagógico de orientação e incentivo ao profissional de educação .
O livro possui no como assunto educação e pedagogia no ensino da arte, possui184 páginas, 8º edição, 2010.
O objetivo da proposta de Ana Mae é de formar critérios de interesse às crianças, a fim de esclarecer e propiciar melhor compreensão dos códigos atuais da educação, aos quais somente uma minoria privilegiada tinha acesso. Sua proposta é romper com os modos formalistas imperantes na época.
A obra analisa também a situação conceituada do ensino da arte no Brasil estabelecendo relações comparativas com as mudanças metodológicas ocorridas no exterior, criando então uma conexão com outras visões que possuíssem uma idéia igual de “obra aberta” e procurar expandir-se no sentido de uma ciência de linguagem cultural de leitura de arte.
Seu maior ensejo é de libertação dos extratos menos favorecidos e a transformação em um poderoso fator da alfabetização cultural. Sendo assim, o que podia ficar em segundo plano, à condição de uma atividade a mais, como era então usual em uma concepção disciplinar da educação artística, transpondo fronteiras das