Além da característica de que os seres vivos são formados de células, existem outros aspectos que devem ser considerados, uma vez que se verificam somente entre eles. Os seres vivos, por exemplo,necessitam de alimento, passam por um ciclo de vida e são capazes de se reproduzir.
Os seres vivos necessitam de alimento.
Uma pedra não precisa de nutrientes para se manter, ao contrário do queocorre entre os seres vivos. É por meio dos alimentos que os seres vivos adquirem a matéria-prima para o crescimento, a renovação de células e a reprodução. São os alimentos também que fornecem aenergia necessária para s realização de todas as atividades executadas pelo organismo.
As plantas produzem seu próprio alimento.
Existem seres que são capazes de produzir seus próprios alimentos. Porisso são chamados de seres autotróficos. É o caso das plantas.
Toda planta faz fotossíntese, um processo de produção de alimentos que ocorre na natureza em presença da energia solar. Pararealizar a fotossíntese é necessário que a planta tenha clorofila, um pigmento verde que absorve a energia solar; a planta necessita também de água e de sais minerais, que normalmente as raízes retiram dosolo, e ainda de gás carbônico
(CO2) do ar atmosférico, que penetra na planta através das folhas.
A glicose é um dos produtos da fotossíntese. Outro produto é o gás oxigênio, que a planta liberapara o ambiente. Com a glicose a planta fabrica outras substâncias, como o amido e a sacarose. O amido é encontrado, por exemplo, na “massinha branca” da batata e do feijão. A sacarose é o açúcar quecostumamos usar para adoçar, por exemplo, o café e os sucos; ela é encontrada naturalmente da cana-de-açúcar.
A planta, dessa forma, se alimenta dos nutrientes que ela própria fabrica, a partir deenergia luminosa, da água e do gás carbônico, obtido do ambiente em que vive.
Os sais minerais são indispensáveis para a ocorrência de inúmeros fenômenos que acontecem nos seres...
...Tudo o que existe na natureza chamamos de seres, que são as coisas que a compõe.
Os seresvivos são aqueles que nascem, crescem, se reproduzem e morrem, como os animais (inclusive o homem), fungos, plantas, algas, protozoários e bactérias.
Os seres não vivos são aqueles inanimados, que não possuem vida, mas que também são da natureza, como o ar, a água, o solo e as pedras.
Existem ainda os objetos criados pelo homem,...
...Tudo o que existe na natureza chamamos de seres, que são as coisas que a compõe.
Os seresvivos são aqueles que nascem, crescem, se reproduzem e morrem, como os animais (inclusive o homem), fungos, plantas, algas, protozoários e bactérias.
SeresVivos
Os seres não vivos são aqueles inanimados, que não possuem vida, mas que também são da natureza, como o ar, a água, o solo e as pedras....
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Os seresVivos
Classificação dos SeresVivos
Reino dos SeresVivos: Plantas, Frutas e Animais.
Plantas sem sementes são chamadas de Briofitas, Pteridófitas.
Gimnosperma são as plantas que contêm sementes.
Angiospermas são as plantas frutíferas elas tem frutos que protege as sementes.
Os Fungos são a ultima classe de plantas.
Animais: Invertebrados: Poríferos, Cnidários, Anelídeos, Nematódeos,...
...Tudo o que existe na natureza chamamos de seres, que são as coisas que a compõe.
Os seresvivos são aqueles que nascem, crescem, se reproduzem e morrem, como os animais (inclusive o homem), fungos, plantas, algas, protozoários e bactérias.
SeresVivos
Os seres não vivos são aqueles inanimados, que não possuem vida, mas que também são da natureza, como o ar, a água, o solo e as pedras....
...Seresvivos e seres não-vivos
Seresvivos e seres não-vivos
Flores e Animais são SeresVivos
Tudo o que existe na natureza chamamos de seres, que são as coisas que a compõe.
Os seresvivos são aqueles que nascem, crescem, se reproduzem e morrem, como os
animais (inclusive o homem), fungos, plantas,...
...CIÊNCIAS
PARA PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL
MÓDULO: SERESVIVOS
Texto: Luís A. S. Vasconcellos Atualização de conteúdo: Luigi Leonardo Mazzucco Albano Revisão geral: Nelma R. S. Bossolan e Ronaldo de Rosa Moreno Consultores: Anita Rondon Berardinelli, Maria Isabel Iório Soncini Responsável: Silvia Aparecida Martins dos Santos
Coordenador: Prof. Dr. Dietrich Schiel APOIO: CAPES Centro de Divulgação Científica e Cultural – USP – São Carlos Rua Nove de...
...Um organismo (do grego organismós,[1] "conjunto") é o conjunto de órgãos que constituem um ser vivo.[2]
Mais além, organismo é o conjunto de sistemas de órgãos que constituem um ser vivo eucarionte pluricelular, que tem seus órgãos formados por diferentes tipos de tecidos vivos e estes tecidos por sua vez são formados por células especializadas em desempenhar determinadas funções nesses tecidos vivos nos quais estejam participando....
...OS SERESVIVOS
As crianças de modo geral possuem uma capacidade incrível de observação do meio que as envolvem isso é fato evidente para quem convive com elas. Na educação infantil esta capacidade está sempre presente e deve ser explorada na aprendizagem.
O ser humano, os outros animais e as plantas provocam bastante interesse e aguça esta curiosidade espontânea presente nas crianças. Que as instigam a perguntarem o porquê das coisas e...