Os adolescentes em situa o de rua e as institui es de atendimento

Psicologia: Reflexão e Crítica versão On-line ISSN 1678-7153
Psicol. Reflex. Crit. v.18 n.1 Porto Alegre jan./abr. 2005 http://dx.doi.org/10.1590/S0102-79722005000100018 Os adolescentes em situação de rua e as instituições de atendimento: utilizações e reconhecimento de objetivos The street youth and assistance institutions: uses and recognition of objectives

Juliana Prates Santana1, 2, 3; Thaís Mesquita Doninelli; Raquel Valiente Frosi; Sílvia Helena Koller
Universidade Federal do Rio Grande do Sul

RESUMO
O presente estudo visou a identificar os significados que os adolescentes em situação de rua atribuem às instituições de atendimento a eles destinadas. Treze adolescentes em situação de rua de 12 a 17 anos, do sexo masculino, encontrados no centro de Porto Alegre foram entrevistados na rua. Os resultados revelaram que as instituições são de extrema importância para estes jovens, sendo responsáveis pelo fornecimento de alimentação, vestimentas, lazer, educação, profissionalização e prestação de cuidados com a higiene e a saúde. As instituições, juntamente com seus funcionários, desempenham um importante papel na sua rede de apoio social e afetivo. Os significados foram compreendidos a partir da utilização e da atribuição de objetivos institucionais, sendo possível, desta forma, melhor entender a relação estabelecida entre os jovens e as instituições de atendimento.
Palavras-chave: Adolescentes em situação de rua; instituições de atendimento; rede de apoio social.

ABSTRACT
The study aims to identify the meanings of institutional agencies for street youth. Thirteen male adolescents, 12 to 17 years old, were interviewed on the streets. The results revealed that the institutions are extremely important to these youngsters, giving food, clothes, leisure, education, job training and health care to those adolescents. The institutions constitute the social support network of the street youth. The institutional meanings were understood by the use and the