Orientação avaliação final do PDEE

5ª PARTE – PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
(PAPEL TIMBRADO)

14 – Anexos

1 – Agrupamento de Alunos
2 - Matriz Curricular
3 – Organização das Horas de Trabalho Pedagógico Coletivo – HTPC
4 - Calendário Escolar
5 – Eventos da Escola
6 - Quadro Geral de Funcionamento por Turnos
7- Quadro Demonstrativo do Pessoal Docente
7.1 –Efetivos
7.2 – Professor Eventual
8 - Demonstrativo do Pessoal Administrativo e Operacional
8.1 - Contratados 8.1.2– Horário do Pessoal Técnico Administrativo
9 - Escala de Férias do Pessoal Técnico Administrativo
10 - Quadro Demonstrativo: Vida Escolar – 2006
11 - Quadro de Rendimento escolar 2006
12 - Plano de aplicação de recursos financeiros
13 – Projetos Especiais
14 -Recursos Institucionais
14.1 - Associação de Pais e Mestres
14.2- Grêmio Estudantil
15 - Colegiados
15.1 - Conselho de Escola
15.2 – Conselho de Classe e Série
16 – Zeladoria
17 - Cantina Escolar
18 – Normas de Convivência

1 – Agrupamento de Alunos
A Escola mantém Curso de Ensino Fundamental no período diurno e uma clientela mista.
As classes do Ensino Fundamental deverão ser constituídas preferencialmente com no máximo de 35 (trinta e cinco) alunos acordo com a idade dos alunos e a heterogeneidade. Os critérios para a formação de classes são estabelecidos pelo conjunto pedagógico da unidade escolar e deve-se levar em consideração entre outros aspectos a idade e os estágios de desenvolvimento.

2 – Matriz Curricular (enviado pela secretaria da educação)

3 – Organização das Horas de Trabalho Pedagógico Coletivo – HTPC

Definição:
O Professor Coordenador Pedagógico precisa estar ciente que desempenhará um papel que não é o de professor, mesmo que ainda esteja ligado ao desempenho da função docente em sala de aula.. A partir do momento que se propõe em desempenhar o papel de professor coordenador pedagógico ele deve voltar-se para a orientação, gerenciamento e cobrança de resultados educacionais