orienta es trabalho maquete

728 palavras 3 páginas
A Maquete como Instrumento Para Demonstrar a Implantação de um
Sistema de Gestão Ambiental.
A construção civil é a atividade humana que mais altera a paisagem natural, é a atividade que mais demanda matéria prima e a que mais gera resíduos. Diante do exposto faz-se clara a necessidade de gerenciar esta atividade de forma que o seu impacto negativo sobre o meio ambiente seja minimizado.
O poder público promove o gerenciamento ambiental a partir da elaboração das leis que orientam as atividades humanas. A iniciativa privada, por sua vez, aplica essas leis para evitar o impacto negativo de suas atividades sobre o meio ambiente. No entanto, além de cumprir as leis, muitas empresas têm procurado evoluir na gestão de seus processos, produtos e serviços em relação à questão ambiental.
O presente trabalho busca ilustrar de forma simplificada a possibilidade e a viabilidade de implantação de um sistema de gestão ambiental numa determinada situação. Além de ilustrar a possibilidade de aplicação de um SGA, a maquete desperta o interesse e a curiosidade dos alunos e também dos observadores que passam a desenvolver um pensamento crítico sobre conceitos e práticas ambientalmente sustentáveis.
Pretende-se que a maquete permita a aplicação prática dos conceitos trabalhados na disciplina, criando um instrumento de uso didático que possa complementar o processo de ensino/aprendizado.
A maquete representa meios de aplicação e possibilidades de desenvolver sistemas de gestão ambiental relacionados à construção civil. Atividade direcionada:
1) Cada grupo deverá definir o escopo de trabalho (ver definição no item 3 da ISO 14001, na pagina 10), ou seja, escolher o tema para construção da maquete: tipo de organização/atividade e o tipo de sistema de gestão ambiental. Por exemplo: Local: Universidade Anhanguera Uniderp, Bloco 2, Biblioteca. SGA: gerenciamento do consumo de energia.
2) Definir o objetivo ambiental do SGA e a Meta Ambiental do SGA (ver definição desses conceito no item 3

Relacionados

  • Paulo Mendes da Rocha
    422 palavras | 2 páginas
  • cartografia escolar critica
    3219 palavras | 13 páginas
  • Unidades didáticas
    1066 palavras | 5 páginas
  • relatório final de espaço físico
    3957 palavras | 16 páginas
  • móveis
    20617 palavras | 83 páginas
  • Projeto de pesquisa
    9960 palavras | 40 páginas
  • APOSTILAMATERIALDEAPOIODIDTICODEPAV20151MATUTINOSEGUNDA 20150303155124
    16078 palavras | 65 páginas
  • O jogo xadrez simplificado como instrumento de diagnóstico da perspectiva social e cognitiva em escolares
    8260 palavras | 34 páginas
  • A CONSTRUCÃO DE CASA POPULAR COMO RECURSO MOTIVACIONAL PARA O ESTUDO DE PRISMA E PIRÂMIDE
    8960 palavras | 36 páginas
  • A postura do professor na escolha do livro didático e sua utilização como recurso pedagógico
    33573 palavras | 135 páginas