Natureza

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  • Publicado : 18 de setembro de 2012
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Natu
PLANO DE AÇÃO: “MEIO QUE HABITAMOS, ESPAÇO QUE PRESERVAMOS”

falas das crianças
• Profe. Sabia que eu vi um urubu de cabeça vermelha?
• Eu ganhei um filhotinho! O nome dele é toby.• Hoje eu estou triste, meu cachorro morreu!
• Colhi uma flor pra você! _ e destruiu a natureza né?
• Meu pai me bateu porque eu peguei o feijão dele pra plantar e fazer umaexperiência!




PROBLEMATIZAÇAO
• Qual é o espaço que eu habito?
• Quem faz parte desse espaço?
• O que precisamos fazer para preserva-lo?
• O que destrói esse espaço?Justificativa

É na educação infantil que plantamos a sementinha da consciência ambiental para se desenvolver uma população que seja consciente e preocupada com o ambiente e com os problemasque lhe são associados, em busca de soluções para os problemas existentes e para a prevenção de novos. O contato com as plantas e animais ajuda as crianças a entenderem a importância da natureza,estabelecendo relações entre o meio ambiente e suas formas de vida.
Quando pensamos em cuidar do ambiente, temos que vislumbrar um horizonte formado com crianças, para que aprendam a consumir comresponsabilidade e consciência. O consumo do planeta, hoje, é muito grande, tanto com a energia, a água, a poluição e a alimentação. Porém, o consumo renovável é algo urgente para a nossa sobrevivência.Por isso, desde pequenas, as crianças devem fazer parte do ambiente, como um organismo vivo, sabendo como tudo ocorre e a importância de cada ser vivo.
A preservação do meio ambiente é condiçãonecessária à sobrevivência humana, e a educação ambiental é o meio mais eficaz de se formar cidadãos mais preocupados com o futuro do meio ambiente, e consciente da necessidade do desenvolvimentosustentável.
Educar as crianças hoje, para a preservação ambiental e para o desenvolvimento sustentável é o melhor caminho de se garantir o futuro da humanidade.
Por esse motivo, e...
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