Métodos de ensino de educação física

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INTRODUÇÃO Metodologia é uma palavra derivada de “método”, do Latim “methodus” cujo significado é “caminho ou a via para a realização de algo”. O Método é o processo para se atingir um determinado fim ou para se chegar ao conhecimento, então Metodologia é o campo em que estudamos os melhores métodos praticados em determinada área para a produção do conhecimento. Conforme FERREIRA (1986): do grego méthodos, "caminho para chegar a um fim". Caminho pelo qual se atinge um objetivo. Programa que regula previamente uma série de operações que se devem realizar, apontando erros evitáveis, em vista de um resultado determinado; processo ou técnica de ensino. Formado por meta, que é sinônimo de "para", e hodos, similar a "caminho". Isso equivale a dizer que é o caminho para, ou ainda sugere a idéia de prosseguimento. A palavra Ensino - define-se pela ação e o efeito de ensinar - inserindo-se nesse contexto o professor, o aluno e o objeto de conhecimento. Juntando então as duas palavras (Metodologia e Ensino) temos a forma pelo qual é constituído o conjunto de conhecimentos, princípios e idéias que se ensina a alguém. Existem vários Métodos de Ensino, que são: • Método Parcial ou Analítico; • Método Global ou Complexo; • Método Misto; • Método Global em forma de jogo ou Método de Confrontação; • Método em Série de Jogos; • Método Recreativo; • Método Transfert; • Método da Cooperação-Oposição; Dessa maneira a metodologia do ensino pode ser realizada de várias formas, determinando a didática do ato pedagógico. De acordo com o método utilizado pelo professor ou pela instituição de ensino, estabelece-se a forma como o conhecimento chega ao aluno, e que seja da melhor forma possível. O professor como interlocutor direto com o aluno deve estar ciente da sua metodologia e estar sempre avaliando de que forma as ferramentas utilizadas são necessárias, que compreensão ele deve ter com os resultados obtidos na aprendizagem dos alunos. É na sua prática

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cotidiana que o