Mupot tabuadores

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MUPOT
Um método alternativo
(Método Universal Para Obtenção de Tabuadas)

De todas as operações aritméticas elementares, a divisão entre os naturais é sem dúvida a que mais exige de quem a realiza, pois de uma maneira direta ou indireta acaba envolvendo o conhecimento das operações de adição, subtração e multiplicação as quais em geral são ensinadas nas séries iniciais e que devido aoexcesso de informações inerentes ao algoritmo acaba se tornando um processo de difícil assimilação e acomodação pela criança durante o processo de ensino-aprendizagem.
Inicialmente este estudo preocupava-se em produzir facilidades operacionais para o processo de divisão entre os naturais, entretanto, acabou tomando outro rumo e passou então a vislumbrar a construção de tabuadas, que a meu ver,contribui e auxilia, de uma maneira muito mais efetiva e satisfatória, o processo de aprendizagem desse algoritmo, que em geral, é mal visto pela comunidade escolar aprendente.
A tabuada de um natural qualquer pode ser obtida por vários métodos, porém, após uma investigação minuciosa sobre o assunto percebi que construir tabuadas não é algo que realmente preocupe a comunidade científica, pois oscomputadores e calculadoras realizam tal tarefa numa maestria incomparável e, por isso, desenvolver um método com esse intuito seria perca de tempo.
No entanto, apesar das dificuldades, assim o fiz, desenvolvi um método muito eficiente e prático para construir tabuada de um natural qualquer, que se não for o melhor dos métodos, pior também não o será, uma vez que pode de ser feito em qualquerocasião, principalmente quando não há um computador ou calculadora por perto e também nas situações relacionadas a prática de dividir naturais entre si, tal como aparece, com muita frequência, no estudo de proporções, estatística, probabilidade e etc....
Fui motivado a escrever sobre esse método devido a criatividade que o mesmo apresenta, pois como veremos trata-se de algo auto corretivo em que oserros nas somas, quando acontecem, são devidamente identificados ao final da sequência dos dez algarismos que devem constituir uma tabuada.
Embora tenha investido algum tempo para reconhecer e consagrá-lo um método muito prático e eficiente e por não ser tão amplamente divulgado ou conhecido publicamente, espero que os exemplos a seguir proporcionem ao leitor o entendimento necessário e adequadodessa ideia tão singular e original que me ocorreu no ano de 2006, e cujo o único propósito é o de ajudar os alunos desse país que, de acordo Sérates – UnB, sofrem de “tabuadite aguda” a qual dificulta, e muito, o aprendizado de algoritmos fundamentais e tão elementares da aritmética tal como é o da divisão.
Para que a construção de tabuadas de qualquer natural, seja bem desenvolvidasimplificarei a forma com que as dezenas são escritas usando o sinal ‘ (que aqui nomearei de” aumenta 1 à esquerda”) para indicar somas maiores ou iguais a 10, que aparecem durante o processo e que limitam as somas obtidas a valores menores ou iguais a 19, propiciando assim que um indivíduo que saiba contar até 20 esteja apto a construir este tipo de tabuada. Uma outra ação a ser adotada se refere aapresentação dos resultados os quais serão feitos em colunas (vertical descendente)por facilitar a visualização e a leitura da ordem dos mesmos, e assim tornar a obtenção da tabuada mais interessante.
Enfim vejamos alguns exemplos de obtenção de tabuadas com suas respectivas explicações dos algarismos hindu-arábicos grifados anotadas ao lado:
A tabuada do natural 87, assim como o de qualquer outronúmero, tem o processo iniciado pela casa das unidades(u) o qual propaga-se para casa das dezenas(d) e depois para casa das centenas(c) e assim sucessivamente.


cd u
08 7 nesta 1ª linha colocamos o natural 87 e consideremos o 7 na casa das unidades
’4 nesta 2ª linha na casa das unidades dobramos o 7(da 1ª linha)= 14 e escreveremos ‘4
’1 nesta 3ª linha efetua-se 4(da 2ª...
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