Monografia

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UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GRADUAÇÃO PLENA







MAGLEIZE CRISTINA DE LIMA CAMPELO









FAMÍLIA E ESCOLA: PARCEIRAS NA SUPERAÇÃO DA
(IN) DISCIPLINA ESCOLAR


























Parelhas-RN
2008MAGLEIZE CRISTINA DE LIMA CAMPELO









FAMÍLIA E ESCOLA: PARCEIRAS NA SUPERAÇÃO DA
(IN) DISCIPLINA ESCOLAR



















Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado (a) emPedagogia.

Orientadora: Prof.ª Esp: Vera Lúcia de Souza Sena



Parelhas-RN
2008


MAGLEIZE CRISTINA DE LIMA CAMPELO


FAMÍLIA E ESCOLA: PARCEIRAS NA SUPERAÇÃO DA
(IN)DISCIPLINA ESCOLAR




Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado (a) em Pedagogia.


Aprovada em _____________ de _________ .

Orientador (a) __________________________________________
Prof. Esp. Vera Lúcia de Souza Sena
Universidade doVale do Acaraú- UVA

BANCA EXAMINADORA

____________________________________________________
Prof. Esp. Maria Inês de Araújo
Universidade do Vale do Acaraú- UVA

_____________________________________________________
Prof. Esp. Maria de Lourdes Souza
Universidade doVale do acaraú - UVA

Parelhas-RN
2008



AGRADECIMENTOS




Ao Ser Supremo, nosso DEUS, por iluminar o dom de minha vida e o meu caminhar com sua radiante luz, me protegendo com sua força celestial nos momentos de alegrias e tristezas, dando-me saúde e sabedoria paradiscernir o certo e o errado;


Ao meu esposo Severino Ramos que soube entender a razão de minha ausência em alguns momentos de sua vida, e que sempre me ajudou e incentivou para que lutasse por meus objetivos; Sem você não teria realizado este sonho.


A minha mãe e meus avós que com amor me ensinaram o verdadeiro sentido da vida, minha eterna gratidão.


A professora VeraLúcia, orientadora deste trabalho e a equipe de professores do Curso de Graduação em Pedagogia pelo compromisso enquanto mestres do saber, mostrando-se amigos interessados por nossos interesses. Meu muito obrigado.


Não esquecendo da minha amiga Clemires, que me encorajou na realização desta tarefa, e a todas as pessoas que direta ou indiretamente contribuíram para a conclusão destetrabalho.

















































“Ninguém disciplina ninguém. Ninguém se disciplina sozinho. Os homens se disciplinam em comunhão, mediados pela realidade”.


Paulo Freire


RESUMO


Este trabalho trata de umassunto bastante polêmico no meio educacional e que vem se alastrando a cada dia, de forma a prejudicar o processo educativo: a indisciplina em sala de aula, enfatizando como fator principal, a falta de limites na família. O objetivo que ora propõe a presente monografia será identificar diferentes concepções de (in) disciplina, refletindo sobre suas causas e conseqüências para o processo de ensino...
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