Monografia de pedagogia

LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Karen Garanhani Salcedo
RA 911125689

Resumo: Antes de tudo é importante lembrar que desde quando se conhece a história do ser humano sabe-se que sua principal característica é a necessidade da de relacionarem-se uns com os outros, e foi através do relacionamento afetivo e a troca de experiência entre as pessoas que o homem foi se evoluindo em diversificadas áreas do conhecimento humano. Relacionamento humano é a capacidade de conviver e de comunicar-se afetivamente uns com os outros, através de uma série de atitudes recíprocas. Palavras-chave: leitura. Literatura. Educação

Introdução A instituição escolar é outro pilar importantíssimo que deveria priorizar e preparar seus docentes sobre a importância de integrar ao seu trabalho diário regras de boa convivência e respeito entre as pessoas através de um sistema dialógico, tendo como principal exemplo o corpo docente e os demais membros do mesmo, está na verdade voltada muito mais para o plano curricular de conteúdos a ser aplicado que para criança nem sempre é significante, do que mostrar através de um trabalho árduo sistematizado a importância de ser uma pessoa afetiva através de um relacionamento de compreensão, respeito mútuo e valorização do outro. A instituição escolar é o professor que tem como objetivo primeiro uma prática educativa baseada e voltada para um sentimento de respeito e solidariedade onde cada um, tanto docente quanto discente reflita sobre seus direitos e deveres com consciência, ética, o trabalho acontece de forma harmônica e com certeza os resultados serão muito mais proveitosos tanto na aprendizagem sistematizada quanto na visão de homem e de mundo dos envolvidos. A criança que aprende através do relacionamento harmônico seu papel e seu valor na sociedade com certeza será uma criança admirada e respeitada no meio social e já estará contribuindo para um mundo mais humano, mais participativo e mais