Modelo de Plano de Ensino

Centro Educacional Paradigma
Planejamento Anual de Educação Física

Professora: Laise Almeida de Brito Série: 6º, 7º, 8º e 9º Anos Turno: Vespertino Ano: 2013
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Disciplina: Educação Física

Justificativa:

O exercício físico sendo praticado na escola é uma prática pedagógica indispensável para o desenvolvimento integral da criança e do adolescente. A educação física escolar não deve ser considerada isoladamente como simplesmente uma disciplina que trabalha com o movimento corporal, mas sim para interagir com todas as outras, fazendo com que o ser humano deixe o corpo e a mente em sintonia. As aulas de educação física têm o propósito de levar o aluno a se interagir com os colegas, saber respeitar e conhecer seus próprios limites. Através das atividades lúdicas a criança aprimora de forma prazerosa várias habilidades, como a coordenação motora, lateralidade, noções de espaço temporal.

Objetivo Geral:

A educação física tem o objetivo de desenvolver o lúdico na criança, dar oportunidade ao aluno de superar e descobrir seus limites, isto estará presente em atividades motoras, jogos de raciocínio, práticas esportivas com a fim de despertar a criatividade, e recuperar danos causados por queima de etapas importantes na educação infantil. As aulas de educação física têm o propósito de desenvolver o campo psicomotor, proporcionando atividades que envolvem a área motora, o esquema corporal, equilíbrio, entre outros. Espera-se que as crianças ao ingressarem na escola, possuam uma série de conhecimentos sobre o movimento, o corpo e a cultura corporal, fruto de experiências pessoais, das vivências diárias no seu ciclo e das informações adquiridas pelos meios de comunicação.

Objetivos Específicos de acordo com as capacidades:

Desenvolver a coordenação motora;
Aprimorar noções