Modelo ATPS Educa O Profissional E Educa O Em Ambientes N O Escolares

Universidade Anhanguera – UNIDERP
Centro de Educação a Distância

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO
EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES

Nome completo do Acadêmico – RA
Nome completo do Acadêmico – RA
Nome completo do Acadêmico – RA
Nome completo do Acadêmico – RA
Nome completo do Acadêmico – RA
NOME DA CIDADE / UF
2015
INTRODUÇÃO
(Quantidade de páginas da introdução: até 1 página).

Padronização
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com os seguintes parâmetros: Usar as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:
 Em papel branco, formato A4;
 Com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
 Fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;  Espaçamento de 1,5 entre linhas;
 Se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;
 Com capa, contendo:
 Logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp;
 Nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
 Nome e RA de cada participante;  Título da atividade;
 Nome do tutor a distância da disciplina;
 Cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

DESAFIO
A Educação não-formal é entendida como a educação que se aprende no compartilhamento de conhecimentos ao longo da vida do aluno, em espaços e ações coletivas estabelecidas no cotidiano. Essa educação difere da Educação formal, aprendida institucionalmente na escola, e da Educação informal, em que o aluno aprende com as outras instâncias: família, bairro, amigos. O presente desafio torna-se relevante para a formação de profissionais críticos que entendam não somente as situações problematizadas em aula, mas que atuem com consciência na sociedade, ao cotejarem as diversas teorias e práticas presentes no universo acadêmico e ao proporem e produzirem situações de aprendizado reflexivo em relação às vivências.

Objetivo do Desafio Produção de