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ITAPACI: 26 / 01 / 2015
CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
EDUCADORA:
DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I E II
ACADEMICA: THAYNARA CRISTINA ARAUJO



A Função da Filosofia e suasimportâncias.

Filosofia da educação é um corpo de conhecimento constituído, a partir de um esforço que o ser humano vem fazendo de compreender o seu mundo e dar-lhe um sentido, um significadocompreensivo.
assim podemos dizer que a filosofia cria a diário que norteia a vida humana em todos os seus processos.
neste sentido, a filosofia é uma forma de agir. e uma arma na luta pela vida e pelaemancipação humana. Além disso, a filosofia busca recuperar a visão de totalidade, perdida diante da multiplicação das ciências particulares e da valorização do mundo dos especialistas.
A filosofia é umaforma de conhecimento que interpreta o mundo cria uma concepção coerente e sistemática que possibilita uma forma de ação efetiva..
A filosofia fornece a educação uma reflexão sobre a sociedade naqual está situada, sobre o educando, o educador e para onde esses elementos podem caminhar.

As tarefas de uma filosofia da educação busca estabelecer um diálogo com a educação atual, seja parareencontrá‑la. questioná‑la, fecundá‑la ou interpenetrar‑se com ela.
Ao tratar este diálogo, discutimos nós mesmos, nosso ser, nossa presença na vida e no mundo, nossa relação com o outro e o nosso futuro.Desenvolve uma reflexão sobre a educação entendida como processo de formação humana, buscando ver quais os sentidos que essa formação recebeu ao longo de nossa tradição filosófica e nacontemporaneidade, uma vez que ocorreram mudanças nas concepções que os homens fizeram do ideal de sua humanização. Sob tal perspectiva, recoloca em discussão as relações entre as diversas dimensões da educabilidadehumana, destacando as dimensões ética e política que, até o atual momento, prevaleceram como fundamentos da compreensão da própria natureza da educação e concluindo que hoje a formação humana,...
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