minha rua tem poema

Toda criança alfabetizada ate os
8ANOS
Pacto nacional pela Alfabetização na Idade Certa

IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

Nome do projeto; ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Período de duração; Duração de dois meses (agosto e setembro)
Ano de ensino; 1° 2° e 3° ano do ensino fundamental.

JUSTIFICATIVA Neste trabalho que se propõe a produzir conhecimento em interação com o professor e os alunos no processo educativo da alfabetização e letramento, tendo em vista a necessidade de desenvolver uma ação pedagógica mais adequada e produtiva. Esse projeto propõe contemplar de maneira articulada e simultânea a alfabetização e o letramento. O domínio da língua, nas diferentes vertentes da palavra escrita e falada, da leitura e da oralidade, é crucial nos mais variados domínios da vida individual e coletiva. Não há cidadania nem competência profissional plenas sem um domínio robusto da língua portuguesa.

OBJETIVOS GERAIS
Contribuir no processo de alfabetização e letramento dos alunos através de atividades lúdicas, que alimentem o imaginário infantil e contribuam para o desenvolvimento da leitura e escrita;
Analisar a importância do Alfabetizar letrando, para colocar a criança em contato com práticas sociais.
Desenvolver os processos de alfabetização e letramento, assegurando aos alunos a apropriação do sistema alfabético-ortográfico e condições possibilitadoras do uso da língua nas práticas sociais de leitura e escrita.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Promover o processo de alfabetização, orientando-se pela indispensável compreensão do principio alfabético;
Estimular a curiosidade e o prazer de ler;
Desenvolver capacidades necessárias às práticas de leitura e escrita;
Desenvolver atividades que possibilitemos alunos a alfabetização e letramento.
Adquirir competência na leitura e escrita;
Conhecer