Meus trabalhos para mestrado

Formação Profissional: Identificando o Perfil do Docente em Serviço Social nas Faculdades de Uberlândia - Minas Gerais

Flávia Maria da Silva Santana Renato Mateus de Santana

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Eixo I: Tensões na disputa de projetos sociais na América Latina: Suas Implicações para o Ensino Superior, Ciências Sociais e Serviço Social. Instituição: Conselho Regional de Serviço Social 6ª Região – Brasil. Seccional de Uberlândia, Estado de Minas Gerais. Instituição: Universidade Federal de Uberlândia, Minas Gerais, Brasil. Endereço: Avenida Governador Rondon Pacheco, nº 3698 Ap.4 Bairro Santa Maria – Uberlândia, Minas Gerais – Brasil. CEP 38408-404 Telefone (34) 3083-6113 / (34) 9999-9254 E-mail: [e-mail]

Este artigo é parte de um trabalho monográfico apresentado ao Departamento de Serviço Social – SER/IH da Universidade de Brasília, como um dos requisitos necessários para a obtenção do título de Especialista em Serviço Social em 2010.

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RESUMO
Este trabalho tem como objetivo realizar uma pesquisa teórica/experimental para mostrar e avaliar criticamente o processo de formação superior em Serviço Social nas faculdades presenciais presentes no município de Uberlândia – Minas Gerais. A escolha deste tema justificou-se pela necessidade iminente de podermos vislumbrar o impacto da precarização do ensino superior, que nos remete a formações mais objetivas e direcionadas ao mercado, formando profissionais potencialmente executores, contrariando as Diretrizes Curriculares previstas para os Cursos de Serviço Social, onde o perfil para o formando em Serviço Social prevê um profissional propositivo, criativo, interventivo. Palavras-chave: Educação superior, capitalismo, formação profissional, Serviço Social, docente.

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FORMAÇÃO PROFISSIONAL: NA CONTRAMÃO DO CAPITALISMO Breve resgate histórico da formação em Serviço Social no Brasil Para fundamentar esta pesquisa houve a necessidade de leituras que definissem e esclarecessem o pluralismo ideológico