Metodologia

Vantagens dos estudos de campo:

• Os fenômenos são investigados durante sua ocorrência natural e, ao contrário dos estudos em laboratório, não há manipulação das variáveis controláveis; • Constitui-se numa grande fonte geradora de hipóteses; • Quando a percepção do pesquisador é de que há grande homogeneidade nos elementos da população , o estudo de campo será recomendado, pois se caracteriza com um forma mais rápida e mais econômica de obtenção dos dados , sem perda da representatividade; • Adquire-se profundo conhecimento da relações entre as variáveis de pesquisa nos casos estudados.

Desvantagens dos estudos de campo:

• Os estudos de campo possuem a característica de somente investigar o fato após sua ocorrência (ex-post facto) e, por isso, não possibilitam que haja controle sobre as variáveis de estudo (diferentemente das pesquisas de laboratório, em que o controle é total, e dos levantamentos, onde o controle é parcial.); • Não podem ser generalizados, a não ser quando já se tem um conhecimento anterior sobre a homogeneidade da população pesquisada. Embora esse método seja muito • utilizado em pesquisas de marketing, respondendo a questõeespecíficas sobre o quê, como, onde, quem etc, o pesquisador precisa ser absolutamente honesto na apresentação dos resultados em relação a esta desvantagem dos estudos de campo.

Por outro lado, tanto o levantamento de campo quanto os estudos de campo podem ser classificados como ocasionais ou evolutivos.

ESTUDO DE CASO
O Estudo de Caso é um dos tipos de pesquisa qualitativa que vem conquistando crescente aceitação na área da educação.
É uma categoria de pesquisa cujo objeto é uma unidade que se analisa profundamente. Pode ser caracterizado como um estudo de uma entidade bem defi nida, como um programa, uma instituição, um sistema educativo, uma pessoa ou uma unidade social. Visa conhecer o seu “como” e os seus “porquês”, evidenciando a sua unidade e identidade própria. É uma investigação que