Metodologia doutora valeria galdino

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ Disciplina: Pesquisa Jurídica Prof.: Drª. Valéria Silva Galdino Cardin Turma: Especialização em Direito Lato Sensu

A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA (transcrição do power point)

1 O TRABALHO CIENTÍFICO O Trabalho científico consiste na apresentação (oral ou escrita) de uma observaçãocientífica, ou ainda, a apresentação de uma idéia ou conjunto de idéias, à respeito de uma observação científica.

2 NATUREZA DO TRABALHO CIENTÍFICO: Os trabalhos científicos podem ser distinguidos em três tipos: 1. Monografia; 2. Dissertação; 3. Tese. O que diferencia a monografia da graduação da dissertação ou da tese não é a forma, já que os critérios formais para a elaboração do texto são os mesmos,sofrendo apenas pequenas alterações. Na verdade, a diferença está na profundidade da investigação e na extensão do trabalho apresentado. Quanto à tese de doutorado, soma-se ainda o caráter de originalidade do tema, como exigência distintiva ímpar. Os estudantes diferenciam-se em três graus: 1º Graduandos; 2º Mestrandos;
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3º Doutorandos. É o nível de conhecimento adquirido que os diferenciam. Na graduação busca-se mais uma formação profissional com base científica. Já na pós-graduação, pretende-se que o estudante adquira uma sólida produção científica para o magistério. O termo monografia designa um tipo especial de trabalho científico, que concentra sua abordagem em um assunto específico, emum determinado problema, tendo este, um tratamento pormenorizado e analítico. A monografia consiste na forma de trabalho científico exigida do aluno no momento da obtenção de sua titulação acadêmica ao final do curso de pós-graduação lato sensu. A elaboração de uma monografia consiste em todo um processo milimetricamente planejado e desempenhado por partes, para sua fluidez, clareza, e obtenção deuma satisfatória conceituação por parte do orientador, mas essencialmente, para a relevante contribuição no campo científico. Uma monografia não representa uma enorme pesquisa, um amontoado de papéis que será descartado em alguns meses, mas um importante documento que muito poderá contribuir na formação de futuros estudantes, e até mesmo no progresso científico, social e tecnológico do País. Devesintetizar a capacidade, a perspicácia, a autonomia, a técnica, o conhecimento obtidos pelo aluno ao longo do seu processo de formação acadêmica. A dissertação é de caráter eminentemente didático e representa treino de iniciação à investigação científica, logo não há obrigatoriedade de comunicação de uma nova teoria. A formacão científico-acadêmica, via de regra, faz-se em dois estágios: oprimeiro no mestrado e o segundo no doutorado. O objetivo da dissertação é o da obtenção de um título acadêmico, de mestre, porque revela as reais capacidades de interpretação e apreciação do candidato, bem como sua organização sistemática. É a dissertação um pré-teste a que se submete qualquer candidato que pretende ascender ao nível mais complexo e profundo da tese doutoral. A tese do doutorado emDireito é realmente uma obra científica, uma análise jurídica de alcance muito mais amplo, que não se ocupa tão somente da descrição ou análise de um instituto ou questões jurídicas, mas sobretudo, de uma contribuição pessoal do autor a uma determinada área do conhecimento. A tese vai além da pura análise de dados e redunda inexoravelmente na argumentação de uma nova teoria, desconhecida einteiramente nova do que se produziu até aquele momento.

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3 A RELEVÂNCIA DO ATO DE LER, ESTUDAR, ESCREVER E FALAR Ler significa conhecer, interpretar, decifrar. A maior parte dos conhecimentos é obtida através da leitura, que possibilita não só a ampliação, como também o aprofundamento do saber em...
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