metodologia do ensino da matematica

Conclusão  Cheguei a conclusão, que ainda falta muito pra melhorar o ensino, falta encaixar escola e ensino adequado de acordo com os imposto que pagamos,com certeza o aprendizado seria visto de forma diferente, com uma media mais adequada, os alunos devem esta bem preparados, para poderem dominar o conteúdo daquilo que e ensinado. Os alunos precisam ser incentivado pra terem melhor avaliação, tiveram nota abaixo da média, porque o ensino esta abaixo do que lhe é proposto.  Saber o que são hoje, as competências matemáticas essências a todo os cidadãos, constitui uma questão importante que diz respeito a toda a sociedade. Definir essas competência em termos de grande objetivos curriculares para os alunos que freqüentam a escolaridade obrigatória, e, um desafio que o nosso sistema educativo precisa enfrentar. No livro procura sistematizar as competência matemáticas que as crianças e jovem devem desenvolver no seu percurso ao longo dos três ciclos do ensino básico, aparte de uma perspectiva sobre o que significa, hoje, ser matematicamente competente.  Esta noção ampla de competência matemática esta relacionada com as atitude, as capacidade eos conhecimentos relativos a matemática que, de uma forma integrada, todos devem desenvolve e ser capazes de usar, podendo indentificar-se com a noção de literancia matemática.  No meu modo de ver, e necessário mais investimento e interesse de todos, para mudar esse quadro negativo, que não interessa pra ninguém a melhoria e para todos , os professores tem que ser mais capacitados e mais respeitados. O profissional tem que ter domínio e segurança pelo aquilo que esta dando, para que os alunos se sintam confiante no que estão aprendendo, a verdade e que o ensino fundamental brasileiro esta abaixo da media e ninguém faz nada.