Metodologia Cientifica

NOME: Lívia G. C. Alves 2B Pedagogia

Citação Indireta
Segundo Ventavoli (2012) O professor deve orientar e articular os diferentes processos de elaboração e construção, dando sugestões, resolvendo dúvidas, propondo novos problemas e softwares, utilizados na problematização dos conteúdos curriculares;

Citação direta curta
“os computadores surgiram e foram desenvolvidos como propostas ao uso científico, abrangendo um campo restrito, sendo este de acesso a uma pequena minoria”. (VENTAVOLI, 2012, p. 11).

Citação direta longa
Os cursos de capacitação devem ser revistos e repensados a oferecer atividades ligadas diretamente aos conteúdos aliados às ferramentas computacionais e as escolas por outro lado precisam incorporar a seus projetos pedagógicos. (VENTAVOLI, 2012, p. 33).

Citação da Citação indireta

Para Oliveira (apud VENTAVOLI, 2012), o computador, por lidar com realidades virtuais, jamais poderá ser utilizado de forma a ameaçar o contato com a própria realidade, a alienar o aluno; mas, ao contrário, deverá ser usado sempre para fortalecê-lo, por meio da tomada de consciência de si mesmo como alguém capaz e lidar com representações simbólicas, mantendo os pés bem firmes no chão.

Supressões de passagens nas citações diretas

“[...] cabe ao professor [...] aplicar em suas disciplinas o uso da tecnologia e mudar o foco para uma “educação com tecnologia”, o professor é o agente estimulante do avanço dos conteúdos”. (VENTAVOLI, 2012, p. 33).
Citação direta com comentários

“O professor deve ampliar sua visão social, o seu papel e ter uma formação continuada, [usando o computador, como instrumento de aprendizagem], esta é uma via para a construção e reconstrução de conhecimentos”. (VENTAVOLI, 2012, p. 33).

Quadro

Fonte: Elabora pelo autor, 2012.
Quadro 1. Síntese de algumas das regências realizadas na CEI (Centro de Educação infantil) Dorothéia Ribeiro Guimarães. Referências

VENTAVOLI, F. M. A. A informática