Mestre em:

UFF: Universidade Federal Fluminense
Pós – Ensino de História e Ciências Sociais
Disciplina: Tempo presente no ensino de HCS
Professora: Cláudia Affonso
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Atividade: Projeto de intervenção interdisciplinar baseado nas DCN tendo como disciplina norteadora a Geografia.Grupo de estudo: Anderson, César, Ramom, Igor, Romulo e ??
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Público alvo: Alunos do Nono Ano (turno manhã entre 13 e 16 anos).
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Objeto de estudo: “Estudo comparativo sobre as remoções na cidade do Rio de Janeiro durante o Governo do Prefeito Pereira Passos (1902-1906) e do Prefeito Eduardo Paes (2012-2016).”
Conceitos utilizados:
● Luta de classes
● Relações de poder
Aspectos dos PCNS que contemple o projeto em relação ao ensino de História: Pretende-se desenvolver construção de semelhanças e diferenças entre temporalidades no espaço da Cidade do Rio de Janeiro, assim como, noções de continuidade e permanência; contextualização das aglomerações e remoções de diferentes espaços; caracterização do espaço urbano e formulação de hipóteses para a política de remoção de uma parcela de indivíduos de um determinado espaço para outro.
Objetivos Gerais:
● Compreender a conjuntura e os “fatos históricos” do início do século XX e o início da segunda década do século XXI na cidade do Rio de Janeiro;
● Relacionar as reformas urbanas aos desdobramentos sociais de sua ação;
● Identificar as ações governamentais e as reações populares;
● Refletir sobre os desdobramentos da marginalização social em alguns espaços privilegiados da cidade do Rio de Janeiro;
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Propostas para uma das aulas: Análise de fontes (Charges e textos diversos)
1º Etapa – Análise das charges sobre a Revolta da vacina: