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MEMORIAL PARTE 11: TRABALHO ESCOLAR E TEORIAS ADMINISTRATIVAS.
Módulo 10

Estamos trabalhando no módulo 10: TRABALHO ESCOLAR E TEORIAS ADMINISTRATIVAS do autor JOSÉ VIEIRA DA SILVA. E a preocupação básica deste módulo é analisar abordagens diversas da prática administrativa nas organizações, focando principalmente aquelas desenvolvidas na escola. Pois a escola como qualquer outra organização, precisa ser administrada, da melhor maneira possível, sua função social. Essa administração deve ser diferenciada das demais organizações sociais, devido em função da natureza e finalidade mais ampla do trabalho da escola, no qual contribui no processo formativo dos indivíduos. E esse trabalho desenvolvido no interior das organizações escolar está relacionado á sociedade, trabalho esse que precisa ser planejado, executado e avaliado para poder ser elaborado com sucesso. Pois para conseguirmos um bom resultado do nosso trabalho devemos sempre planejar primeiro e não trabalhar no espontaneísmo ou na improvisação. Porque uma escola onde as pessoas se organizam em busca de objetivos, e planejam o trabalho da escola coletivamente, é bem mais interessante e ajuda a garantir a ética e a transparência das ações pública da qual a escola faz parte. Ética esta que deve está presente em todas as organizações sociais, particularmente na escola, pois a ética é um dos maiores desafios hoje enfrentados pelas organizações. Por isso as escolas deve buscar assegurar um padrão ético dos serviços que presta, por ser uma organização de caráter público. Diante de tantas transformações, a escola precisa refletir sobre alguns conceitos, entre eles o de educação. Paralelamente, deve repensar-se, como organização, considerando o alcance do trabalho que produz, contando sempre com a participação de todos.