Memorial descritivo de estagio

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Agradecimentos


Deus muito obrigado por todas as glórias e livramentos, aos meus familiares por todo apoio inclusive nesse momento de transição onde estou deixando o meu trabalho para me dedicar exclusivamente a minha graduação. E princpalmente aos meus queridos amigos, Janaina Lais por toda ajuda e companheirismo e a Paulo Augusto e Midian Sena por todos os nossos momentos!Relatório de Estágio I

Estágio
Segundo o art. 1º da Lei Federal Nº 11.788 de 25 de Setembro de 2008, “estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa a preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam freqüentando o ensino regular em instituições de educação superior...O Curso de Licenciatura em História daUniversidade do Estado da Bahia – UNEB - Bahia objetiva formar profissionais com potencialidades, competências e habilidades, para que nós possamos exercer a docência com compromisso e domínio crítico dos conteúdos a serem socializados e articulados de forma interdisciplinar, visando atender às demandas da sociedade baiana. Nesse processo formativo o Curso de Licenciatura em História apresenta emseu Estágio Supervisionado quatro etapas distintas, perfazendo um total de 400 horas, com acompanhamento de um professor do curso. Na primeira etapa, no Estágio Supervisionado I, será desenvolvida a primeira observação nas escolas de Ensino Fundamental. Na segunda etapa, no Estágio Supervisionado II compreenderá a regência no Ensino Fundamental; na terceira etapa, no Estágio Supervisionado III,será realizadaa regência no Ensino Médio, e no Estágio IV será apresentado um mini-curso, respeitando as normas estabelecidas pela Instituição e pelo Conselho de Curso.


1. INTRODUÇÃO

O Estágio Supervisionado I do curso de História ( licenciatura ) da UNEB (Universidade do Estado da Bahia) realizado no Colégio da Policía Militar Professor Carlos Rosa de Ensino Fundamental e Médio iniciadono período de 17/07/2012 a 02/08/2012 com base nas orientações da proferssora Eliane Britto.
O objetivo geral do trabalho é compreender o ensino e a aprendizagem da disciplina História no espaço da sala de aula, nos vários níveis de conhecimentos e nas diversidades da turma. O relatório tem como objetivos específicos compreender o processo de elaboração, registro e realização de aulas, planos eplanejamentos; perceber a questão dos relacionamentos da escola com os seguimentos envolvidos no ensino e aprendizagem e entender o trabalho e função do profissional da educação no âmbito da Entidade Escolar sobretudo na disciplina História.
Constatei na minha observação, uma série de fatores que muitas vezes podem levar o aluno a se dispersar do conteúdo explanado, assim como, fazê-lo entender ahistória de forma estática e irreflexiva, uma das causas que muito atentei, foi à questão didática-curricular, onde, autores de livros didáticos aleatoriamente deixam de seguir uma seqüência essencial para a compreensão do contexto que poderia estar inserido na base de conhecimentos do aluno. No decorrer das observações percebi também que o professor está mesmo focado a atender as exigências dossistemas de educação e cumprimento de normas regras e leis da educação no que diz respeito a currículo, a o que posso atribuir também parte do insucesso do ensino e da aprendizagem da História na maioria das escolas que conheço.
O Relatório de Estagio Supervisionado I traz em sua suma as informações de práticas metodológicas de sala de aula, com visão e foco para o comportamento e reação do alunoem relação ao ensino, a aprendizagem e o relacionamento do aluno x aluno, aluno x professor, aluno x pais, e aluno x gestão escolar. Mostra em todos os aspectos a cara da Instituição em suas estruturas físicas e organizacionais, onde pude observar na íntegra, a funcionalidade da escola.


2. ASPECTOS FÍSICOS

2.1 IDENTIFICAÇÃO
O Estágio Supervisionado I foi realizado no Colégio da Policia...
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