Mediação

Aula c/ José Marcio Barros: "Mediação, Mediações...""

Trânsito entre concreto e abstrato = mediação

No caso desse curso, a mediação ñ é só o objeto, é o contexto. O processo já é uma mediação.

Mediação nas instituições:

Esquecer essa idéia que mediação é um trabalho civilizatório. Repensar isso.

Cultura como adjetivo - acrescenta algo a uma outra.
Cultura como substantivo - é a própria coisa.

Como adjetivo:
Obj: Promoção da instituição.
Prioridade: a missão da instituição
Mediação: Instrumental e oportunista.

Como substantivo:
Obj: os direitos culturais
Prioridade: a dinâmica cultural
Mediação: processual e finalística.

A mediação: capacidade de ouvir e trabalhar c / público. Para de trabalhar com público-alvo e consumidor. Dar voz ao público para que ocorra a mediação. Mediação apenas de um "lado"não é mediação.
As instituições organizam um programação e depois utilizam estratégias de marketing e divulgação para atingir o público-alvo, sendo que, para ocorrer a mediação, que é um processo, o público teria que ser ouvido nas suas intenções, entendimentos, cultura, e a programação ser feita pensando nos aspectos relacionados ao público. É quase um estudo antropológico.

A cultura ainda é uma paisagem insuficiente.

3 riscos o conceito de mediação:
- A naturalização do conceito - entre 2 coisas.
- generalização das práticas - p/ alguém.
- a redução a práticas educativas - pedagogização.

Etimologia: intercessão: agir por interposição: colocar-se entre intervenção: agir entre
Mas ainda não são suficientes.

Mediação - agir com e agir entre: Sujeitos, contextos e situações.

A mediação não cabe apenas nas ações educativas. Mas o educativo cabe na mediação.

Enquanto a mediação estiver condenada ao educativo das instituições, não haverá a "verdadeira" substantivação da mediação. Ou seja, nas instituições cabe ao educativo a relação, preocupação e palavra c/ o público. Enquanto curadores e artistas estão no pedestal.