matriz

499 palavras 2 páginas

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO

RELATÓRIO DE ATIVIDADES
Plano de aula

PROFESSORA: IVANA SANTIAGO

EDMAR DIAS DE ANDRADE
RA – 1112729

São Paulo
2014

Plano de Aula

Titulo da aula: Matrizes e Determinantes

Tempo necessário:
4 aulas

Etapa de Ensino:
Ensino médio

Ano ou serie da etapa de ensino:
2ª Série do Ensino Médio

Objetivos da Aula:

Compreender o conceito de matriz. Representar e interpretar uma tabela como uma matriz. Identificar os elementos de uma matriz. • Reconhecer diferentes tipos de matrizes. • Compreender e realizar operações com matrizes. • Compreender e aplicar as propriedades das operações com matrizes. • Obter a transposta de uma matriz, a oposta e a matriz inversa com base em uma matriz dada. • Compreender o conceito de determinante de uma matriz. • Obter o determinante de uma matriz de ordens 1, 2 e 3. • Calcular o determinante de uma matriz pela regra de Sarrus.
Conteúdos o que ensinar e aprender:
As planilhas eletrônicas são programas de computador que servem para manipular tabelas cujas células podem ser relacionadas por expressões matemáticas. Para operar com uma planilha, em um nível básico, é preciso conhecimento matemático similar àquele necessário ao uso de calculadora, mas com maiores exigências quanto à notação de trabalho, já que as operações e as funções são definidas sobre as células de uma tabela em que se faz uso de notação para matrizes. Assim, é importante conhecer bem a notação matemática usada para expressar diferentes conceitos, em particular o conceito de função.
Estratégia de ensino ou procedimento de didática:
A aula será pensada em três fases (antes, durante e depois),de um modo mais simples.
Antes:
O professor pode fazer uma breve revisão sobre determinantes de matrizes de ordem 2 e3,para que os estudantes estejam dispostos a resolver problemas.
Durante:
Quando os alunos estiverem com a tarefa em mãos, eles

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