matriz curricular de história

PLANEJAMENTO 3º ANO – CONTEÚDO DE HISTÓRIA
E.E. __________________________________________________________________________________________ano: 2013
Professor(a):___________________________________________________________________________________

Eixo

Tema

Tópico

Habilidades

Recursos Didáticos

Instrumentos de avaliação

Bimestres

1º
2º
3º
4º
Eixo Temático I
Tema 3: Colonização Portuguesa e Resistência
3. Escravidão e liberdades
• Alforrias, coartações: mobilidade social e econômica
• Quilombos e outras resistências negras
• Negociações entre comerciantes e quilombolas.
3.1. Analisar as contradições entre trabalho escravo, mobilidade social e resistências à escravidão na sociedade colonial.
3.2. Ler e analisar fontes: correspondências, anúncios para captura de escravos, documentos oficiais e mapas identificando a localização dos principais quilombos e seus efeitos sobre os colonos.
3.3. Identificar e analisar diferentes formas e relações de trabalho escravo na América Portuguesa.

Tema 4: Das Crises no Sistema Colonial ao Período Joanino
4. Manifestações populares e Conjuração Baiana; elites coloniais e Inconfidência Mineira
4.1. Compreender e analisar a crise do sistema colonial em seus processos internos e em suas conexões com o ideário liberal.
4.2. Estabelecer relações entre a Conjuração Baiana e a Revolução Francesa.
4.3. Comparar os movimentos de resistência contra a colonização portuguesa, identificando suas especificidades.

5. Transferência da Corte Portuguesa para o Brasil
5.1. Compreender e analisar o processo de ruptura dos pactos coloniais, dinamização econômica e social e mudanças políticas; o anfiteatro da Independência.
5.2. Leitura e análise dos novos tratados comerciais firmados entre a Coroa portuguesa e as potências européias.
5.3. Analisar os impactos da transferência da Corte Portuguesa sobre os hábitos e costumes da vida colonial.
5.4 Analisar