Matemática - material dourado

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB
CURSO DE PEDAGOGIA – modalidade a distância
DISCIPLINA: Conteúdos e Metodologias do Ensino de Matemática III

Atividade 01
Car@s alun@s:

Para realização desta atividade, um integrante do grupo deve acessar, até o dia 14/10/2013, o moodle, em Avaliação - Atividade1 e participar do Fórum “Material e Conteúdo”, informando o nome de todos os integrantes do grupo.

Após essa etapa, a equipe docente definirá o material concreto que deverá ser construído pelo grupo.

Cada integrante deverá construir o seu próprio material concreto e fazer em grupo as considerações sobre o material manipulável apresentadas a seguir (nota máxima 6).

O material manipulável construído terá nota máxima 4 (essa avaliação levará em consideração cada um dos exemplares do material manipulável apresentados pelos componentes do grupo).

Essa atividade, devidamente preenchida, deve ser postada no moodle, através da ferramenta “Envio da Atividade1”, localizada logo abaixo do Fórum “Material e Conteúdo”, até o dia 27/10/2013.

Grupo: Gislene Ribas, Luana Westphal, Maraisa Wessling e Vinicius Toledo.
Polo: Braço do Norte Turma: BRN-A 2012/1 4º Fase

1. Material manipulável

Material manipulável: material dourado e a operação de multiplicação.

2. Caracterização do Material manipulável (2 pontos)

Uma das características do material dourado é a divisão das cubinhos (utilizadas nesse trabalho, mas pode ser moedas, contas, ou outro material) em unidades, dezenas e centenas, para facilitar o aprendizado da criança. Outra característica é sua manipulação, onde o aluno poderá ver e tocar e não somente ler.
A vantagem do material dourado utilizado no ensino dos anos iniciais é auxiliar no processo de aprendizagem do sistema de numeração para efetuar as operações aritméticas, tais como a multiplicação, que será o conteúdo utilizado neste trabalho.

3. Etapas da construção do material